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王晨还帮忙关注了好几个程柒的圈里好友,尤其是周帅这个程柒每次有事永远冲在第一线帮忙转发庆祝的人，必须是重点关注目标。

这下子，王宇无话可说了，然后他就发现艾薇雅的母亲走到他这，用中文小声的和他询问程柒的情况。

此时的蒙台梭利教室中，在和每一位孩子初步交流了一下后,程柒并没有贸然的试着将所有孩子聚在一起，也没有再去和任何一位孩子交流,而是来到了数学教育教具那里，拿出几何图形板开始拼搭起来。

明明不是专门的积木，程柒却用这些几何图形板一点点搭建出一座漂亮的小城堡,中间没有加任何的固定措施，那个小城堡竟然还是中间镂空的。

最先被程柒行为吸引的是埃莎，就是之前一直在那里机械式的摞积木的女孩，只见她眼神直直的看着程柒手上的几何图形板一点点的被搭建起来，却一点没有倒下去的样子。

因为看的太专注了，自己刚刚摞起来的积木再次倒了下去，其中一块都砸到埃莎的脚了，可她就像是没感觉到一样，下意识起身，一步一步的向程柒那里走去。

当真正站到程柒对面的时候，埃莎像是刚刚反应自己在做什么一样，像是受到惊吓一样猛地往后退了一步，可是当她发现程柒一直没有抬头看她后，她又试探性的往前挪了一点点，再退后一点，再往前，再退后。

如此几次后，埃莎这才坐在距离程柒一米远的位置，认认真真的看着那个像是被施了魔法一样的，一点点被搭建出来的城堡。

几分钟之后，拿着画笔的艾凡坐在了另一个方向的不远处，在纸上画一个圆后，抬头看一眼程柒，注意到程柒下一个拿起的是一个三角形，他就在纸上画了一个三角形。

监控室里，约翰森第一个注意到自己孩子的小动作，从来都只是在画纸上乱涂的艾凡似乎在画着什么。

听到约翰森的话，负责调控监控的工作人员连忙将其中一个摄像头对准艾凡，并拉近放大。

很快，所有人都发现艾凡画纸上的形状了。

“艾凡是按照程柒选择的几何图形板来画的，为什么会这样？有什么原理么？”其中一位专门研究自