第三章 万堺篇 习字（应无骞h） (第1/4页)

    

第三章 万堺篇 习字（应无骞h）

    1、

    畅遗音的审美非常儒门，买来的襦裙亮闪闪的，这让阿落联想到应无骞发带边上的金线，她很喜欢。只是阿落还不会给自己梳发型，那些漂亮的发钗都都用不上，只用了发带绑头发。

    可惜她只要出房间还是得戴上幕篱遮住自己，这让她很惆怅，什么时候，她出门才可以不带幕篱呢？

    神游天外的阿落望着窗口快要探入书房里的枝桠，突然聚焦回神，她低头看了眼书卷上的字，拿着毛笔，在纸上一笔一划临摹写下今天新学的内容：墨悲丝染，诗赞羔羊。

    “墨悲丝染……这个墨是墨倾池的墨吗？”只听来发音，还不知道墨倾池三个字具体是什么，阿落好奇提问道。

    “是，”他们儒门出身的人几乎都有教人读书的经历，应无骞出于教学习惯，多问一嘴：“你先前学‘墨磨偏，心不端’时为何不作此问？”毕竟她时不时就提及墨倾池，应无骞见怪不怪。

    “你当时讲的墨，和墨悲丝染的墨，嗯……好像不是一个墨？”阿落的语气里充满了不确定，带上疑惑。

    “继续说。”

    “我还不知道墨悲丝染的意思，但墨汁总不能悲伤吧？情绪的展现，往往是生灵居多，只单纯一个未有灵智的物件悲伤，听起来怪怪……想到墨倾池是人，那这悲丝染的墨，是否也是一个人？既然是人，我就问墨倾池了。”

    虽宛若初学知识的孩童，但对文字的敏锐和理解又是成人的，也许天地生养的妖精便是如此天赋异禀。

    应无骞内心给出评价，而这基础中的基础，他头都不需要抬，边批公文边为她解答：“是，其意为，墨子见白丝染色不褪而悲，来自墨家著作《墨子》中所染一文。”

    早在正式学习之前，应无骞便先让阿落一本本认识了各家经典和各家圣人，以方便在学《三字经》、《弟子规》以及《千字文》时遇到类似的短句时她能知道圣人们都是谁，不用衍生太多讲。

    只是识文认字，讲太多就是本末倒置。

    显然，这很有用，阿落不会去问墨子是谁了，省去一大串麻烦，因为她有接二连三的问题，比如现在：“啊，原来是墨是指墨子，可是，他看到白丝染色不褪色，为什么悲伤？还有，为什么白丝要去染色？它不染色不行吗？为什么染了色的白丝不会褪色呢？”

    “……”应无骞难得有头昏脑胀的时刻。

    答应教阿落读书识字已两月有余，进度这般慢很大一部分责任就在她提的问题太多，为什么三个字听的他耳朵都要起茧子。

    “你先认识它们后再说。”

    “好。”阿落听话地低下头，拿