分卷阅读600 (第3/3页)

学生受同样的折磨，怎么能不乐？

孩子们，不经历高考你们怎么能成才呢？毕竟要经历这等痛苦，你们才能成才啊！好好享受吧！

“大人，这是我们学子将来应达到的水准。”

左弗完全忘了这些考题乃是后世历届最难的题，摆着一副“死道友不死贫道”的嘴脸，悠哉哉地道：“以后我学院的难度也要逐步加深，所以考题难度也应逐步增加，而在我心里，唯有能通过这张考卷的测试，才有资格上大学。”

宋应星张大嘴巴，心里纳闷：你那大学搞的……难不成要比科举还难？就这题目，有几个人做得出来？

左弗望着宋应星吃惊的模样，便是笑了起来，待笑过后，便道：“老大人莫吃惊。其实，能上大学的人本就是天之骄子。大人见这格物一道难道比儒学容易吗？所以，我现在是降低了入学的标准，但以后一定要提升的。”

左弗现在所建的学校体系是小学五年，初中六年（含高中课程），然后便直接考大学。在读到初三时，就会分班，但却不是分文理科，而是让学生自己做选择，是转职业班还是继续深造准备考大学。

现在也不用学英语，别看大明被清人欺负得很惨，可现在的中华文明乃是世界上最先进的文明，是被全世界人民向往的文明，所以只有别人来学汉语，没见几个华夏人去学外语的。即便是学，那也是爱好或者是为君上服务。

毕竟，在古代帝王眼里，重译（多地区的人接力翻译）来朝乃是身为帝王最高荣誉，所以翻译人才还是需要有的。

当然，这等事左弗就懒得去做了，朝廷有这方面的人才，用不着为难自己的学生，还去学那些鸟语。他们若有兴趣，以后可以看情况再开班，不强求。

省了学外语的时间，大家读书也轻松许多。像政Z这类课则直接成了律法课，主要讲解大明国法，顺便夹带点私活，然后在历史课程里再夹带点，通过隐晦的方式给学生们“洗脑”，培养他们平等自强以及法治观念。

而现在的课程深度其实相对于左弗来的年代是比较浅的。这也是没办法的事，环境在这里，许多常识都要教，课程内容太深的话，大家都跟不上。所以，也只能慢慢来，逐年提高难度，考试也是