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“我们这门课叫室内乐重奏，重点自然在于重奏、在于实践，理论部分几节课就可以讲完，因此我们的课时很短，学校只安排了一个月的时间，一共16个课时，却有8个学分，占了本学期很大的学分比重。

过去的两年来，我想大家应该或多或少弹过钢琴二重奏、双钢琴或者钢琴伴奏，如果我们这门课还把重心放在这上面，未免有些枯燥乏味，而根据学校的进度，这学期其他西洋器乐专业也开设了这门课，我就和几个主要的院系主任商量了一下，准备共同举办一场室内乐重奏音乐会，以现场演奏的形式来考核大家这门课是否合格。

届时每位同学需要跨专业找合作者一同演出一个曲目，譬如你选择钢琴弦乐五重奏，那么你就需要从小提琴系、中提琴系、大提琴系分别找出一个或者两个小伙伴。”

教室里一片哗然，

“老师，这也太强人所难了吧。”

“我根本不认识中提琴和大提琴系的人，小提琴系也只认识两三个同学，还不算熟。”

“是啊，我们上哪儿找齐其他四个合作者。”

......

“我只是举一个例子，并不表示你们的演出一定是五个人参加，你们也可以选择三重奏、四重奏，六重奏......甚至九重奏，我的规定是至少有三个人。难道你们的人缘差到连三个人都凑不齐吗？别磨不开面子去别的专业找人，你们要反过来想，他们也正打算找你们合作通过考试。”

李小茹举起手，“老师我有三个问题。”

祝希旸态度温和，“请说。”

“三个人中，可不可以有两个人都弹钢琴？”

祝希旸点头，“可以。三人中可以有两人弹钢琴，四人中可以有三人弹钢琴，以此类推，只要有一个人是钢琴以外专业的学生即可。”

“第二个问题，我们只能与弦乐还有管乐专业合作吗？能否找其他专业的同学？比如吉他专业、民乐专业。”

第一百一十四章古筝系

“室内乐重奏