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分卷阅读2 (第3/3页)
结着愁怨的姑娘……”全班59个同学加上陈苏,第一次听到韩笑笑用一种磁性的声音朗诵着,这声音抑扬顿挫地回荡在教室中。随着韩笑笑的背诵,仿佛在这江南雨季里,在那旧时窄巷中,一个丁香般的姑娘,正款款而来……以前从来没有人注意过,韩笑笑的声音竟然如此美妙动听,或许他从来没有这样饱含感情地念过一首诗。当韩笑笑背诵完,教室中仿佛还有他的声音,在余音绕梁。稍顷,何不乐最先鼓掌,随后掌声响成一片。陈苏虽然很诧异,但是韩笑笑既然能够如此带着感情地背诵出这首诗,说明对这首诗已经吃透了。不过,她可不能轻易放过他,都这个时候了上课还开小差,必须要治治他。“韩笑笑,这首诗你背诵的很好,但是你能告诉我,该怎样理解和欣赏中‘雨巷’和‘丁香’两个主要意象吗?哦,这个我刚才已经讲解过,如果你听课的话,应该能够回答出来。”韩笑笑不由地一愣?陈大剩这是要赶尽杀绝啊!脑中快速回忆起的有关知识点,毕竟已经过二模,这些知识点都复习过不止一遍了。韩笑笑发现自从智力升级后,回想曾经记忆过的知识,能够立刻就清晰地呈现在脑海中。韩笑笑禁不住地有些飘了,这么看来,自己考一本什么的,还真是手到擒来啊。呸,韩笑笑,你真没出息,什么一本啊,应该是清华北大想上就上吧。从突然间激活系统开始,韩笑笑都还没笑过,这下可真的得意的笑了。“傻乐什么呢?答不出来了吧,看来你真的没在听课啊?”陈苏有些失望地说道。韩笑笑脸上得意的笑还没有消失,张口说道:“陈老师的课我怎么会走神呢?我只是要稍稍回忆一下。诗中那狭窄阴沉的雨巷,和在雨巷中徘徊的独行者,都象征着诗人充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。诗人在中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结,即丁香的花蕾,来象征人们的愁心。陈老师刚才问我想什么,我就是在思考丁香
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