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    “看看，你就是比咱们强，这法子出的，别说是孩子了，就是我们，只要是有心学，跟着过去看两眼，估计也能认识了，这是便宜了全村的人呢。”

“你这美的，就你这岁数，这脑子，还想学认字？重新投胎还快些呢。”

“反正我吧，要我拿笔，估计比拉三石的弓都难。”

“还拿笔，美不死你，那玩意多精贵？可不是咱们这样的人能用的。”

“别说咱们了，就是哪些孩子，我寻思着，能认识就不错了，至于写？那笔墨纸砚的，可不是啥小钱，可不敢随便让孩子们糟蹋。”

“老肖不是说了，用树枝在地上写嘛，这法子不错，即使以后写字不成，认识也是大本事了。”

“这倒是。”

虽然这马屁拍的不怎么样，可你别说啊，这一句比方，却让所有人的心里都跟着一动，他们这么大岁数了，就是心里也想学，那也没脸开口，可要是就这么写在石头上，那时不时的过去看几眼，他们是不是也能偷着学会了？不用写，能看懂就是祖宗坟头冒烟的大造化了。这样一想，这跟着去看去学的心越发的强，甚至想着，再不好意思，躲着没人的时候去看总成吧。最多以后猎着好东西了，给老肖送上一口，变相也算是给束脩了对吧，还没人知道，不会丢脸。

所以啊，有了老肖的应承之后，这村子里的风气立马就开始变了，保柱那三间屋子的小院子一下子人气蹭蹭的往上涨，不说孩子们三天两头的往那里跑，就是大人们也打着这样那样的旗号，在院子里溜达，有几个机灵的甚至还寻个什么帮着收拾院子，或者帮着扫雪的理由，长时间的待在那院子里，眼睛不住的往石头上瞄，手指也不停的虚空划拉，若不是心眼灵活的知道这是在学字，不知道的还以为这是抽筋，或者跳大神呢。也不知道等着天暖和没雪了，这帮子人又该寻什么样的借口往这院子里跑、

自古以来，这个国家，这个民族，在教育上，在知识上的仰望就从未有过懈怠，越是贫寒的人，越是受过等级分明感悟的人，对知识也越是渴望和虔诚。所以，当老肖开始五天一次教学之后，他就发现，这个村子里，基本上所有的孩子，包括已经快要成人的十五六的孩子，都不会