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    客已经把志愿者给围起来了。

普通人的知识储存量不足以当讲解员，哪怕生活中历史学得再好，也不可能了解每一件文物的数据和背后的故事，每次报名志愿者都需要背很长的文稿。

阮以寻对浮世绘知之甚少，跟在人群后面听讲解，不经意间抬头，发现苏从流一副若有所思的样子。

“在想什么？”她扯扯他的袖子，小声问。

他说：“第一次见到你的时候，也是像这样听讲解。”

阮以寻想起来了三个月前在博物馆见面时的情景，低头笑了声：“你当时问我花瓶的体积，我答不出来。”

苏从流也扬扬唇：“是我问错了。”

讲解员换位置，游客都跟着走动，前面的人不小心撞到站在原地未动的阮以寻。

“对不起。”

苏从流伸手扶住她的腰，阮以寻摆手，“没事。”

游客走远，他的手没有收回去，隔着外套一直搂着，直到她侧目看过去。

“可以牵手吗？”他问。

阮以寻点头。

苏从流和她十指相扣，掌心温热，紧紧地触碰在一起，随即听见阮以寻小声道：“以后不用问。”

牵就牵了，问出来总感觉很奇怪。

“知道了。”

他们全程跟着志愿者，听完半个小时的讲解，准备散场时，听见语气暧昧的一声：“阮老师，苏老师？”

阮以寻下意识抽出手，回头看见是丁翰逸，大冬天只穿着件花里胡哨的牛仔外套，双手插兜，吊儿郎当的样子。

“你怎么会来这里啊？”阮以寻遇见熟悉的学生还是挺惊喜的。

“浮世绘嘛，我还是了解一丢丢的。”丁翰逸扬扬下巴，走过来指向他们面前的一副作品，侃侃而谈开始介绍起来，从创作时期日本的背景到浮世绘的制作，讲得明明白白。

“可以啊，有点文化底蕴。”阮以寻毫不吝惜表扬。

丁翰逸双手抱臂，不在校园内，胆子都大起来了，打量他们：“所以苏老师和阮老师怎么会一起来呢？”

阮以寻轻咳两声不接话，苏从流理所当然地反问：“不行吗？”

丁翰逸扫了一眼他们放在两边的手，别有深意的啊了一声，“行，当然行，