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师诉苦。

“金老师，江月她高冷啊，我跟她说话，她一个字都不跟我说。”

唐舒舒作运用她最新学的词汇来描述江月对她的“冷漠”，模样委屈极了。

金老师哭笑不得，连忙跟唐舒舒解释道:“那是因为江月小朋友没办法很流利地跟你交流，所以她没办法跟你说话。”

唐舒舒惊奇极了:“可是别的小朋友都可以跟我说话呀。”

金老师搂着唐舒舒的小身体，这么跟她解释:“因为月月小朋友之前都在家里，没有别的小朋友跟她一起玩，所以她不知道怎么跟别人交流。舒舒是最活泼可爱的小朋友，所以老师让舒舒跟月月小朋友坐在一起，舒舒多跟月月说说话，她就愿意跟舒舒说话了。”

唐舒舒了解了前因后果后，点点小脑袋，像是接受了什么重大任务一般，挺起小胸脯，:“好的老师，我一定会多跟月月说话的。”

回去之后，唐舒舒就跟江月道:“金老师说，你是因为没小朋友跟你玩，所以才不爱说话的。没关系，以后我跟你玩，你要跟我多说话哦。”

江月扫她一眼:不，你才没朋友。

中午，江月跟着雀跃的小朋友们一起去食堂吃午餐。

有别的小朋友找唐舒舒，所以唐舒舒暂时忘记了江月，跟着别的小朋友一起去别的桌子吃饭了。

江月就自己端着黄色的小小的食盘，自己坐在一个小桌子上吃饭。

隔壁班一个胖乎乎的小男孩见到她自己吃饭，眼珠子转了转，就屁股坐到江月旁边，拿着勺子柄，戳了戳江月的手臂。

指着江月碟子里边鸡蛋，道:“你可不可以把你的鸡蛋给我。”

他又指了指他自己碗里的排骨:“我可以拿我的番茄排骨跟你换哦。”

小苹果幼儿园的饭菜，并不是整个学校都统一的。而是老师们根据每个班级大部分同学的口味，制定了营养均衡的食谱，给每个班同学特意分配的。

所以江月的碟子里，并没有番茄排骨这道菜。

江月的鸡蛋已经吃过了，虽然有点眼馋他的番茄排骨，但是还是果断地摇了摇头。

小男孩并不放弃，诱惑她道:“番茄排骨很香的。”

说时，他目光落在江月碗里的大鸡