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    他们在私塾里随意交谈，除非是书本的内容。

沈陵把笔墨纸砚摆好位置，也拿出书来，温习他昨天记得笔记，如今他们在学，沈陵已经悄悄把千字文学完，并且写过几遍了，他告诉自己基础得打好，不能小看这千字文，每天依旧认认真真地做好笔记。

他读高中的时候，高一还没分班，他理科成绩很不错，不能说讨厌文科，历史他还挺喜欢的，就不爱政治这些要背的，语文也没那么充沛的感情。班里有个女孩子，刚进来是班级第三十名，很后面了，但她就凭着一股毅力，听什么课都记笔记，很认真，每个知识点都要求弄懂，后来成了班里前五，分科的时候文科第三。

也算是学校里的先进范本，她做演讲的时候就说，她不是个聪明人，那笨人就用笨方法，她什么都记下来，看看自己哪里不会，不会就去问。

他以前从不曾记过满堂笔记，他只记重点，对于理科来说，这就够了。而如今，每节课他都在奋笔疾书记夫子讲得重点，这是他从不曾有过的，可人生依旧站在了一个够低的起点，他也就是那只笨鸟。

张秀才对他的刻苦都看在眼里，每回考核他都能拿个甲等，交上来的作业也很用心，对这个年纪的孩子来说，很难得了。

张秀才进来就能看得出几个孩子都是什么状态，有心不在焉背书的，有背着背着游神了看到他才回过神的。

几个孩子都临危坐正，背书的声音渐渐小了下来。

张秀才问道：“昨日讲的可都有温习？”

“有～”孩子们拖长了调。

张秀才点点头：“那为师就开始了。”

第一抽的是张伯礼，背诵的内容对答如流，但昨日张秀才讲的却记得没那么清楚，张秀才倒也没说什么，只说让他以后听讲仔细些。

第二个是去年下半年入学的孩子，学习速度很慢，被他们后来来的都赶上了，他磕磕绊绊地背完了张秀才让背诵的内容，但问他前面学的是何意的时候，倒能答得准确。因为背的不好，被张秀才打了两个板子。

第三个就是齐子俊了，背书的时