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    ，讲个真是再合适不过了。

“咳咳！”何元菱清了清嗓子，朗声道，“讲故事啦，姐姐讲故事啦，讲一个猴子和一只猪打妖怪的故事！”

离得最近的男孩立刻停止了打闹。“打妖怪？一定是个精彩的故事！”

有几个，当即围了过来。

“讲一个猴子和一只猪打妖怪的故事啦，好多妖怪，还有漂亮的女妖怪啦！”

何元菱充分展现了一位小学老师概括主要内容、提炼中心思想的本事。

果然，几个跳格子的女孩子也竖起了耳朵。

“还有女妖怪哦，要不要去听听？”

“好啊，听完再来玩。”

女孩子也围了过来。

见喊了两嗓子，就围了十来个孩子，何元菱颇是满意。

她笑眯眯的，指指前面一大片的空场地：“姐姐声音挺大的，都听得见，你们坐下。”

小孩子

们依言，席地而坐。

这也是何元菱故意安排的。不坐下来，他们没定心听，万一听一会儿跑了，得不偿失。

坐下就不一样了，起身跑掉比较麻烦、也比较触目，一般孩子不会这么不给面子。

“在东胜神洲，有一座山，叫花果山，花果山的山顶有一块巨大的石头，吸收天地灵气、日月精华，过了好多好多年，石头里竟然生出了一个猴子，这天，万里乌云，天空黑沉沉的，似要把石头给挤碎，狂风呜咽着，绕着石头打转，突然，石头迸开，从中间蹦出一个猴子来……”

哇塞，这故事也太好听了。

孩子们从来没听过石头里还能蹦出猴子的故事。

加上何元菱绘声绘色的描述，简直让人身临其境，原本还在附近打闹的小孩，也纷纷跑过来，挤到人堆里坐下，听这个漂亮姐姐讲猴子的故事。

何元菱一边讲着，一边暗暗留意着越来越多的小听众们，还没讲到石猴子认识新猴子，场上就差不多坐了有四五十个孩子。

连何元葵都在旁边听得津津有味。

她讲得极有策略，语速不快，吐字却格外清晰，故事交待得清楚，尤其看到有新的小孩加入，她还会不着痕迹地把前情再提一遍。

约摸讲了半个时辰，总算讲到了石猴子要跳水帘洞了。

哪个猴子要是能跳过瀑布，进入水帘洞，哪个猴子可就是“猴王”啊。石猴子能跃过水帘洞吗？

何元