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分卷阅读25 (第2/3页)
好的,被他们教了一晚上,就这么牛逼了!这说明啥?他们其实也是很有本事的嘛!没道理能把傻子教成这样子,却教不会自己的嘛。县领导同志觉得没必要再看了。人家这叶白川同志虽然是个傻子,可是明显和一般的傻子不太一样的,人家都把昨天的内容全部背下来了,还能和两位老师说的似的耽误大家的学习进度?八成是这两位年轻的新老师第一次下来扶贫,没有经验,心里面又着急,就把责任算在这位农民同志身上了。县领导也没有责怪这两位培训老师的意思。谁不是从年轻人这个阶段过来的,谁能保证年轻的时候就一点都没犯错,这又没有造成什么大影响,也没有必要在这么多人面前让两位年轻人下不来台的,私下里交代一番,让有经验的老前辈们带一带他们也就行了。县领导同志合上了自己的黑皮小本子,拍了拍男老师的肩膀,语重心长用心良苦的交代道。“年轻人,对自己要求高是好事,只是也别把自己逼的太厉害了,我和这边的负责人交代两句,让他们安排几个老前辈带带你们,我觉得吧,这位白川同志挺好的。”两位培训老师已经彻底傻了。干张着嘴不敢说话。心里面还有一丝丝的委屈。你既然这么聪明,为啥前面这些日子一直在捣乱的?你是不是对我们两位老师有意见?啊?你说啊。……叶白川又一次在这批学员里面出了名。和上次的负名不同,这次谈论起他来,大家伙都是一片赞叹。普通农家汉子们通过叶白川的“勤奋”找到了自信,认为一个傻子都能通过努力掌握一定的知识,他们这些四肢俱全的大老爷们没有道理就是不会的,一群大老爷们每天都废寝忘食的拼命学习,能不能熟练理解运用先不说,书本上的理论知识是都被他们生拉硬拽的记在了脑子里。老师们也都记住叶白川了。县领导当真是和这边的项目负责人交代了几句,项目负责人安排了其他班的四位老师们轮流去白班带新人,两位年轻的老师渐渐认识到了双方的差距和他们的不足,步履蹒跚磕磕绊绊
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