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响声还没落下，他的声音混在其中响了起来：“那几个发现了王函的人，不是闲着无聊偶然走到那座荒山的吧？他们是受到了提示才去山中游玩的。当年的案卷记录写的非常清楚，他们听人说那里风景非常美，据说还有山洞可以探险。”

普云大师像是没有听到对面警察的话一样，继续默默地数着自己手中的菩提子。他的嘴唇翕动着，似乎在默诵经文。

“王函受寒发热不是偶然。有人给了她暗示，她得发烧才能活下去。所以她很快就想办法让自己发起了烧来。而与此同时，师父你借口她发热，水被烧得蒸发掉了，不能借命格给其他人。那些人逼问你怎么办，你勉为其难提出了开生门，将运势引过去。如此一来，王函的文曲星命格就被借走了。”周锡兵一条条地分析下去，“但就跟师父你说的一样，人的命格是不可能被借走的，运势疾病也一样。祝由十三科运用的是心理学疗法，借助患者的心理暗示和人体自愈能力治疗疾病。改命换运也是一样的。说曹操，曹操就到。曹操每一次都到了吗？当然不是，只是他没打的时候被下意识地忽略了。”

所谓的开生门其实是拖延之术，甚至连无法开死门以及只能开生门的条件都是老和尚随口乱编的。他的目的不过是为了稳住当时控制了王函的人。

普云大师微微地睁开了眼睛，面上是悲天悯人的微笑：“哪里有生门，又哪里有死门啊。老和尚愚钝得很，老来多健忘，哪里还记得好几十年前匆匆一瞥的东西。”

人贵健忘，人贵无执念，人贵不痴狂。愚钝是福，平凡是福，人生苦从识字起。

周锡兵只停顿了一刻，接着说了下去：“陶鑫去帮王函买药也不是出于怜悯之心。他是希望王函尽快退烧以后，你就可以给她开死门了。”

他的脑子飞快地旋转着，陶鑫最初带走王函的目的应该不是开死门，否则他不会给王家爸爸留下字条说，你知道该怎么办。多年后，有人给吴芸传递了同样的字条，吴芸虽然恐慌，但还能稳住，这就代表着这个“你知道该怎么办”，不是等同让孩子去送死，而是承受吴芸小学时代要承受的命运。

“这个过程中发生了意外。王函没被送出去，有人碰