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仆从帮阿煦冲头发上的泥浆时,他认认真真地想了想,粗粗冲干净头发后,阿煦轻咳一声:“爹,实地课程就是这样的啊,你们以前上实地课时难道不会弄脏衣服吗?”王醴指指阿煦身上还没冲干净的泥浆:“你这叫弄脏衣服,你这完全是在泥里打了个滚,要不是还会说话还会跳,我都要以为你是泥塑人偶。”待全身冲得差不多,阿煦跑回浴室还得自己从头到尾洗一遍,洗干净出来,他决定继续跟他爹好好掰扯一下“实践课程”和“爱不爱”的事。不知道父子俩在书房里都谈了些什么,出来又继续爷儿俩好,阿煦既然是万人迷,自然是连他爹,只要他想都能迷得住,不然怎么叫万人迷呢。就像王醴说过的那样——这小混蛋,有时候说话还挺戳人心。嗯,拿话戳人心的时候,一般大有就会忘记他戳肺管子的犯熊。至期中考试开家长会,王醴简直受到了全书院的热情围观,不用细琢磨,王醴都能觉出来。他自己读书的时候,和阿煦读书的时候有多大的区别,说得戳人肺管子一些,他们父子俩简直是世上最好的对照组。阿煦全程被夸奖,勤奋努力,友爱善良,活泼开朗,乐于助人,勇于担当,管理班级以及组织班级活动的能力都特别强……这么说吧,阿煦的老师心里,阿煦配得上世间所有的褒义词。在台下,王醴听着老师把儿子夸出花来,心里那酸爽劲就别提了。家长会最后,老师请王醴讲一讲育儿心得,王醴:“不过因材施教罢了,尚在蒙学时,王煦的老师便曾道,他属于别人怎么夸,他就往别人夸的方向努力长的。从小到大,对他,全家上下,包括近邻远亲,为夸奖他,可谓搜肠刮肚,用尽誉词,可以说他是在一片赞美声中长大的。”“有话说得好,捧杀捧杀,就不怕夸坏了吗?”“因材施教罢了,王煦是受到夸奖后,会觉得自己应该对得起这份赞誉的孩子,若是会被捧杀的孩子,自然不能如此。”“闻说王议长的长子亦非常出色,王议长长子又如何施教?”
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