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有上进的队长特意跑到丰谷乡公社问公社干部，干部们口径差不多：光是读书哪儿成哪，薛花花全家老小学习，从小学拼音到高中函数，还有历史地理样样没落下，光读语文课本是偏科的现象，不好不好。

队长们想想觉得有道理，回到生产队，特意花钱买了两本小学一年级的语文和数学，依葫芦画瓢的请知青房的知青教猪场的人学，可是仍然没效果，又跑到丰谷乡公社问干部，干部们耐着性子询问：你们猪场养猪的人会读拼音吗，会算数吗，会打算盘吗？

他们表示点头，为了让他们有更多的时间学习，割猪草的活儿都请其他人干的，还要怎样啊？

干部们摇头，“割猪草的活儿怎么能给别人，文化人割的猪草有股香味，人闻不到猪的鼻子灵着呢，得她们自己割猪草，实在是忙不过来的时候再请队上的人帮忙。”

“还有这种事？”

“那当然呢，不然你以为随随便便就能把猪养得又肥又壮啊，养猪比种庄稼难多了，会种地的老把式听过不少，但咱县里养了几十年猪的人都有，你见谁把猪养得这么肥的？”说起这个，公社干部是脸上有光，他今年不过三十五岁，依着年龄来看，还有上升的空间，仁安村生产队给力的话，将来他升到县城是有可能的。

可以说啊，他以后的政绩全靠仁安村生产队的养猪场了......不对，全靠薛花花养猪的技术了。

队长们再次表示膜拜，而且听干部们的口气，似乎很关注仁安村的情况，看来啊，人家把猪养得好的确费了很多心血，他们回到生产队，再次就猪场的活计重新分配，割猪草的事情由猪场干活的人自己完成。

这么一来，又要干活又要养猪，铁打的身体都禁不住折腾了，当初挤得头破血流的进猪场就是看猪场的活轻松，工分好挣，突然要扫盲要割猪草，哪儿还愿意待在猪场，好些人找队长要求换个工作，猪场的活不要了。

把队长们给气的，难怪猪长不好，冲着她们知难而退的性格，猪能受到感化才是有鬼了，又去生产队找人，其他社员们听说要干活要学习，没人愿意进猪