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    点转移到了保管室外的院坝，说是思想品德，大致就是教大家什么事能做，什么事不能做，什么事得多多做。

头两天是陆建国给大家上课，说话幽默风趣，讲的例子也好笑，逗得全部人笑个不停，声音传到猪场，听课的陆建勋都打了岔，话下意识的吐口而出，“二哥，你说隔壁讲什么事情这么好笑呢？”

最后个字还没落下，头顶就遭了两下，“有空关心别人怎么不好好检查检查昨天的作业，我看你是越来越懒了，估计西西都会你都不会呢。”

陆建勋赶紧立正坐好，目不转睛的盯着木板，木板用得久了，颜色看上去很旧了，李雪梅写字，稍微速度快点就会打滑，以致于有些字的颜色轻重不一，他们学的是，行李之往来，共其乏困，君亦无所害......

文言文又长又难，一篇课文，两个小时才能讲完，而讲完了还得记知识点，太难了。

但李雪梅讲的很认真，高中课本，李雪梅也有不会的，每每遇到自己解释不通的地方，她都会做上标记，和罗梦莹讨论，罗梦莹不擅长语文，她便写信问农场的爷爷，几乎每半个月农场就有信来，当然，除了信，还有许多题目，为什么陆明文的信心被打击，都是那些题目给害的。

光是应付罗梦莹带来的试卷作业就够他们烦的了，加上农场那边出的题，陆明文真心觉得脑子不够用，包括擅长语文的陆红英都不怎么说话了。

想着马上又要考试了，几兄妹倍感压力山大，专心听李雪梅讲课，自己在本子上做好笔记，高中开始，他们耗的本子和笔明显比去年增加很多，光是这个月，他们就消耗好几个本子，学习文言文前，薛花花让他们把文言文先誊抄在本子上，李雪梅译的时候，他们在重要的地方做好注释，回家就能自己看了，个人看个人的本子，然后交换，查漏补缺，看看有没有哪儿是自己记漏下的。

依着他们的意思，文言文的翻译该全部写在旁边，但薛花花不让，说李雪梅念什么他们写什么的话会漏掉重要的，高中课本长，不该像小学初中全部往脑子里记，要有选择性的记忆，无论是语文还是数学，