分卷阅读130 (第2/3页)

出来，只会伤人。

在陈沫看来，陈明昊就读的那所学校那叫一个不负责任，从不作为的校长，到对学生不闻不问的班主任，再到经常仗势欺人的同学，对人讲出来，怕是这样的话陈沫可以讲一箩筐。

只是真的有必要说吗？临到关口，陈沫想了很久。

最终关于陈明昊的学校，陈沫一句坏话也没说。

她对记者说道：“其实这方面我们和陈明昊的学校也沟通过了，但是考虑到学校里孩子比较多，老师很难一一看护过来，若是强行将孩子留给学校只会加重学校和老师的负担。而相比较之下，我们教育机构更小，孩子也比较少，所以陈明昊在我们这里可以得到更细致的照顾，外加上我们教育机构更加注重每个孩子的个人发展，遇到这样的情况虽然是第一次，但是我们还是有责任和义务站出来，帮助孩子度过这个难关，因此我们才选择将陈明昊小朋友留在我们这里。”

“当然这也离不开陈明昊同学的自身，说实话，可能是因为家庭原因，陈明昊给我们这里的老师表现出非常稳重与聪慧的感觉，学习成绩优异，待人接物皆是彬彬有礼。我想遇见这样的孩子，任谁也会愿意出一把力，帮他渡过难关的，同时借此机会，我作为‘安博教育’的负责人，也希望向广大的社会人士呼吁，希望大家伸出援助之手，帮助这个孩子和他的家庭度过这样的一个难关。我也郑重的宣布，我们机构愿意资助陈明昊同学，免去他一切在机构的学杂费用，直到小学毕业。”

陈沫的一番话不由的让记者动容，其实大家都心知肚明，明明是第一责任人的学校老师没有站出来报道这样的事情，反而是一个机构老师做出这样的举动，其中的利害明眼人自然看的清楚。

而更令记者佩服的，是陈沫一番交谈下来，没有说出陈明昊学校的一句不字。

这样的气度和从容，不由的让人刮目相看。

于是借此机会，记者也采访了很多关于陈沫教育机构的事情，陈沫也觉得这是一个不可多得的宣传机会，因此借助这样的一次机遇，陈沫将自己的教学理念和教育模式与记者也详谈了一番。

临走的时候，记者对陈沫说道：“非常感谢陈老师的大力支持和配合，等到文稿出来的时候，我会发一份给您过目