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学生确实能够熟背四书五经，也晓得每句话每个字是什么意思，只是，这些不过是死记硬背的东西罢了，要说理解，他这个学生还有很长的路要走。

世人皆知，要想考科举，必须要会写八股文，而这八股文便是从四书五经中取题，光是能够熟背，用处不大，还得是理解透彻，才能破题。

显然，他这个学生是下了功夫的，不然小小年纪不可能背下四书五经，也不可能通晓每一句话的含义，只是可能先前授课的先生学问不到家，自己对四书五经的理解都不到位，自然也没有办法帮着学生理解。

而接下来这段时间他要做的，便是从最基本的内容开始讲起，细致全面的讲解有关四书五经的内容，并且拿出一部分八股文的选题来，作为例子，讲解如何破题。

柳青岩不清楚他这位注定要继承爵位的学生是否要参加科举考试，但是让他教，他就是这个教法，寒窗苦读十几年，他自己钻研的就是这个路子，如何把自己学到的东西运用到科举考试中去，让他教别的，他也教不来。

贾泽很快就发现了，如今的这位先生和给他启蒙的那位先生比起来，确实是不一样。

给他启蒙的那位先生，教学方式就像是在紫霄宫中讲道的鸿钧，自顾自只知道讲自己的，学生懂不懂，学生烦不烦，跟做先生的没什么关系。

如今的这位先生，很是细致周到，若要是用一句话来总结，那就是师生之间有了互动和交流，他有什么地方已经懂了，不需要再三重复，他有什么地方不懂，要提出疑问，先生总是能够发现，然后给出合理的反馈。

小半天的课程下来，贾泽甚是满意，他耽误修炼的时间在这儿上课，可不希望是浪费时间，越有效率越好。

再说这些内容也挺有意思的，他之前跟上位先生学的东西，还有自己私底下看的那些书，只能说是空有枝干，看上去唬人而已。

但这位先生教的东西，就像是让枝条生了嫩芽一般，原本枯燥的东西都变得生动了起来。

挺有趣的。

贾泽觉得有趣，可是把柳青岩累的不轻，他这位学生确实对四书五经没有太深的理解，但是奈何涉猎的书籍太多，有些地方