我倒卖凶宅的日常_分卷阅读71 首页

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   分卷阅读71 (第1/3页)

    届的营销专业,原来的辅导员休产假去了。

辅导员询问张活柔的学习情况,语气态度平常又亲和,张活柔搞不明白她的意图,索性有问就答,不问不答。

游了几圈花园,辅导员终于说重点:“活柔同学,下个学年贫困生的助学金,我们专业还有一个名额,你看要不要申请?”

张活柔:“啊?”

辅导员语重心长地说:“你不要不好意思,也不要多想,学校的助学金就是提供给有需要而且学习又好的同学。你学习非常好,如果能一直坚持下去,将来闯出一番事业也不是没可能的。”

张活柔听得一愣一愣,光眨眼不知如何回答,又忽然有了头绪,猜测这辅导员肯定是看了之前的八卦贴,认定她如贴中所扒的状况一样——生活赤贫,需要送温暖。

辅导员有些紧张地观察这位女学生的脸部情绪。她说话相当小心,不敢太过直白,免得伤害了学生的自尊。

她学期初接手这一届专业,初出茅庐缺乏经验,很多事情没有处理好,也很多事情无意地忽略了。助学金由学生主动申请,再由学校审批,张活柔入学以来没有申请过,辅导员便以为她不需要。

前阵子八卦贴的事闹大了,Z女被标签“家境赤贫”,辅导员才后知后觉。她查清张活柔的实况,发现贴子里关于她身世的内容,几乎属实,辅导员内疚不已,立即做材料向学校申请增加助学金的名额。

学校那边承诺了,辅导员才找张活柔谈这件事,以免开空头支票,白给学生希望。

“其实以你的情况,申请成功的机率非常大,你不妨试试?”见学生没有拿定主意,辅导员又稍微鼓励了一下。

这学生向来行事低调,穿着打扮平凡朴素,目光却很清晰明朗,有一股说不出的坦荡与自信,还有一般人少见的灵气,辅导员推断张活柔是个自尊心很强的孩子,不容易随便接受别人的救济。

这算是贫困而聪明的学生的普遍共性。

辅导员耐心地等待张活柔的回复,有担心过她会拒绝。

果然,张活柔默了一会后说:“谢谢老师的关心,这个助学金我不需要,你推荐其他有需要的同学吧。”

辅导员没有太大的惊讶,只是仍然失望,她问:“为什么?”

张活柔笑了笑:“就是不需要啊。”

辅导员眉头轻皱,似乎要准备讲大道理。
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