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识膨胀，且太过于浮躁，一念欲之生，一念欲之死，自私又自利。而且，社会跟舆论往往对加害者更感兴趣，对受害者则缺少关注，甚至保护加害者，却不在乎受害者的权益。

杨禾溪在那想了想，露出个无奈的笑：“说起来，老师也是同样一个角色。”

老师同样也被吹上了神坛。但大多数都是庸庸碌碌普普通通没有大志向但也不会违法犯罪的人。社会对老师的要求却越来越偏激，要默默奉献，要舍己为人，要大公无私——以末流的工资来作圣人的要求。可谁能想到这本质上就是个职业呢？职业道德避不了，但超过限度的要求，那就显得苛刻了。你对学生要求严格，告你虐待学生，你对学生放任自流，骂你不干实事。批评不得，一不小心学生寻死觅活就是你的锅；教训不得，学生当堂暴起对你拳打脚踢甚至下死手，这是未成年人，能奈他何？教育局拿着这么点死工资跟你讲情怀，于是一批批优秀的教师离开学校，填补空缺的一代不如一代。

“想想，咱俩的麻烦算是少的。”

俞雅只坐门诊，看病开方，治得好治，治不好说明白另找他人，社区医院小而简单，科系就她一个，没有矛盾会找上来。杨禾溪在大学，该上课上，上完课走，除了他带的几个研究生会关心下，从来没在意过别的学生如何。

你能把自己该做的事做好就已经很不错了，对于别的人或事，实在是无心又无力。你不求别人帮助，你也不想别人来求你帮助。坦然生，坦然死。

老杨同志开着小电驴把俞雅送到医院，然后回家睡回笼觉。

俞雅泡了杯茶靠在椅背上开始一个上午的忙碌。

她的工作说是治妇科不孕不育，其实更多的是不育症。想要孩子同居一年未避孕还没有怀上孩子叫不孕，虽能受孕但因种种原因导致流产、死胎而不能获得存活婴儿的称为不育。来俞雅这里寻求帮助的，大多是在大医院已经做过很多检查，确定不是自身生殖系统有异导致不孕，或者查不出原因但莫名其妙就是不育的人。

她开方子主要集中在三点，一是暖宫，二是治月经不调，三是调节内分泌。但有的时候，夫妻之间没孩子，