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    接话，心里也松一口气，他刚才真有一瞬间的害怕，以为平安和前面的老师一样，觉得自己基础太差要放弃了。

说好之后，平安就提出回家了，她要回去翻找初中和高中的英语笔记啊。

刘俊看得出她很诚恳也很用心，心里就相信她，还亲自送她出了小区，说明天等她来。

平安回了家后，就赶紧翻出了笔记，认真看着，好在英语底子好、成绩好，到晚上吃饭前，平安也大致翻完了。

吃过晚饭，她就坐在桌前，开始认真制定计划了。

考虑到八月下旬，刘俊就要升高三，补习时间定为五十天，每天上下午各两个小时四节课，上午从九点开始，下午从两点开始，两节课中间休息二十分钟。

每天四节课，前三节都是讲解英语语法知识，最后一节针对性题目测试，其他自由时间就由他自己安排背单词，毕竟单词是最基本的要求。

然后平安根据初高中的英语笔记整理出一条思路，先讲基础的词法，然后讲解句法，最后再重点研究动词的时态、语态以及各种词法在句中的应用，毕竟英语最终是以句子的形式展现的。

思路出来后，平安又把词法、句法包含的内容细分开来，平均分在一百五十个课时上，最后才总结出每一小节课需要讲解的知识点。

等她清晰地弄好一套方案，已经快凌晨一点了，又累又困，倒头就睡着了。

第二天八点前，平安就从家里出发往刘俊家赶，到小区的时候，他已经在门口候着了。

平安笑了笑，心道还算是个好孩子，对老师挺尊敬的，二宝对她这么快就进入老师的角色有些鄙夷。

进了家门，平安发现除了袁奶奶，刘俊的爷爷刘爷爷也在家，昨天自己来回都很匆忙，没遇上他，刚想开口自我介绍一下，就被刘俊抢先了，“爷爷，这是我的英语老师，李平安老师。”

平安听得出他话语里的尊重，忽然觉得这个工作也挺好的。

刘爷爷也是明白人，自然知道孙子的心思，心里本来对平安才高中毕业的那点担忧也化解了，老伴说得对，孩子自