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的，唯有桌上那写满了演算过程的草稿纸。

这年头答题要是写错了，不能用笔划掉，在修改液和修改贴被禁止使用之后，胶带这一神器终于派上了用场，但是这玩意儿一个用不好，就容易粘出个窟窿来，要是被粘破的是作业本，学生们从别处撕下来一条小白纸，垫到窟窿下面，然后重写一遍之后，用胶带再贴严实，但要是卷子呢……粘出个窟窿来，无异于写了一手阅卷老师看不懂的鬼画符，更何况为了节约纸张资源，试卷都是双面印刷的，粘坏了一处，最起码毁掉两道题。

所以周嘉怡喜欢在草稿本上把演算过程全部写出来之后，再誊写到试卷上。当然，她思考速度比较快，所以这一来一回，并不会耗费太多时间。

结束了下午的这场考试之后，同学们仍旧像上午那样，出了考场之后，三三两两地聚集到一起对答案，冯以涵的手掌心用圆珠笔写满了ACBDA之类的选项，看得周嘉怡叹为观止。

“嘉怡，你最后一道选择题选得什么？”有人跑过来对答案，并且向周嘉怡展示了自己胳膊上同样是圆珠笔留下来的痕迹。

“是考函数的那道吧，我选的是C。”周嘉怡虽然不像他们那样，把自己的选项全部用笔记下来，但做过的题还是有些印象的。

“坏了坏了，我选的是B。”问话的姑娘可怜巴巴地又去别人那里询问了，好像只要找到跟自己答案一样的，就能证明自己对了一样。

月考使人麻木，周嘉怡他们自从进入高三，就三天一小考，五天一大考，晚自习各科轮着来，前两天跟她关系不错的唐晓娟还抱怨，自己在文具店买了一盒的中性笔芯，都已经快要用完了。文科就这点坏处，要记要背的东西太多，接连不断地测验，手速早就炼出来了。

但模拟考倒真的又再度唤出了学生们对考试的紧张和小心翼翼。

冯以涵问：“哎，嘉怡，你觉得自己考得怎么样？”

“尽力而为罢了。”周嘉怡没有像其他学习优秀的学生那种，哎呀我也考得不好巴拉拉之类的习惯，每场考试她都觉得自己全力以赴，尽人事之后，才能听天命。

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