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    篇重点背诵课文。”

语文老师走下讲台：“现在给大家十分钟时间再看一看，小声读一下，疏通翻译一遍。待会儿我抽同学起来朗读，再把朗读的句子翻译一下。”

宁蓁翻开课本，她周末看过一遍，书上的生僻字都加上了注音，上辈子学过的东西，对她来说挺简单的。

当年的高考作文题目她都记得。

只是不知道蝴蝶效应会不会引发题的变动。

她看得很认真，声音轻轻细细的：“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志……”

她声音已经恢复了，陆执静静听她念。

他词穷，是某种意义上的文盲，加上这是篇文言文，陆执根本听不懂她念的什么。他就觉得好听，比唱歌都好听。

陆执等她读完一遍，伸手把她那一大堆书移到自己的最右上角。

宁蓁抬起眼睛看他，皱眉道：“陆执，你做什么？”

“宁蓁。”他看向她，“这个位置，是你自己选择坐过来的哦。”

“……”就剩两个座位，她又不能去坐讲台。

“所以，你的同桌没有书，你是不是该友善点？”

“你有书。”

“嗯，但是我没有搬过来。”

“你为什么不搬过来？”

他笑了：“我忘了。拜托你行不行，分享半边书这么困难？雷锋精神懂不懂？”

她小脸白皙，乌溜溜的眼睛透着气恼，齐刘海怎么看都觉得乖。

宁蓁憋着气，分了半边书给他。

两人靠近了一点。

盛夏的六月，风扇在他们头上嘎吱作响，她发丝轻轻地飘。宁蓁拿着水性笔，时不时在书上做批注。

她的字写得不算顶好看，但胜在写得认真和秀气。

陆执突然想起上周升旗仪式时，林子川笑着说，人家和我们不是一个世界的。

不在一个世界，所以她不喜欢他？觉得他坏？害怕他？

“宁蓁，这篇课文大致写了些什么？”

宁蓁惊讶地看他，他皱眉看着课本，黑眸深深，还挺认真严肃的。

“嗯，这个文是李密为了辞官写的，大致是讲他幼年孤苦，父亲去世母亲改嫁以后，他孤单地长大。后来蜀汉被灭，李密成了俘虏，他有做官的机会，但是