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西，也不高兴再来了。

等到时间久了，恶劣的影响造成了，再去纠正犯错的人，犯错的人也觉得很冤枉：你为什么不早说？现在事情不好了你来怪我？你是不是想甩锅给我呢？因此一开始就做好规矩，是与人方便，也是与己方便。

因为朱筱桐规矩说得清楚，执行得也严格，所以接下来的交流很顺利。本来嘛，来上课的人都是有心学习的，又不是故意来捣乱的，就算不小心犯了错，被提醒一下心里就有数了，不会故意跟人对着干。

两个小时的时间转眼就过去了。第一节课，朱筱桐主要就是做好了规矩，并且给想学PS技能的小杏子们讲了一些基础的入门的概念，然后布置了一些非常简单的作业——简单到手快的人花一分钟就可以做完，手慢的人顶多花十分钟也能够搞定了。

结束以后，兰兰来找朱筱桐问情况。

杏子-兰兰：“桐桐，话说每一次上完课都要给大家布置作业吗？”

桐心桐话：“是的，你一堂课里讲了什么东西，你找一两个知识点让大家自己去操练一下就行了，没必要布置很难的作业。”

杏子-兰兰：“那大家交了作业，我要改吗？一百人的作业量也蛮多的，我怕时间不够。”

桐心桐话：“不用改。你自己做个EXCEL，记录大家的名字，谁缺勤谁不交作业，你记一下就行了。不然除非别人有疑问来找你解答，你不用一个个去盯大家的学习进度，太累了。”

杏子-兰兰：“哎？那如果我不看的话，他们会不会为了交差而乱交作业？”

朱筱桐看了这个问题，无奈地笑了笑。

“我们又不是学校的老师。大家都是自己想学技能，才来我们这里报名的，他们自己不想学了，那就不学了呗。”朱筱桐打字回复，“我办学习班的目的也只是给大家提供一个好的环境和氛围，合则来，不合则去就是了。至于为什么不遵守规矩的人要踢出群，不是我觉得他们有什么不好，只是不想让他们影响了想学技能的人的学习热情而已。”

她又接着回道：“布置