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斯标志性的演绎法是建立在大量而丰富的知识基础之上。如果没有这样的知识，那么所谓的推理，就真的只是个笑话。

维维对着眼前的a4纸，她在想，但是没有写，这只是想给她自己制造一个一片空白的环境。

我没有教授那样的知识积累，我应该怎么办呢。

知识积累是一方面，除了知识积累之外，我应该从什么方向思考？

我对人的反应比较敏感，我可以慢慢学着观察一个人正常的反应以及反常的反应，我可以分析在犯罪现场时嫌疑人的心理活动，可以找到一些线索。

只有这些了吗？

维维对着白纸，有一点挫败。

感觉很没用啊。

尽管不停地给自己打气安慰自己，这个认知还是让维维第二天的兴致不算太高。

“笃笃笃。”

门没关？

维维试探着敲了敲门，却无人应答。

夏洛克正坐在餐桌边吃自己的早餐，他在思索vicky会不会做早餐，这样他就不用每天早上被迫被老管家叫起床了。

他当然听见了敲门声，他只是懒得应答。

“有人吗？”

他听见了他的学生的声音，但是他依旧没回答。

昨晚他复吸了，现在正是情绪不稳定的时刻。

维维迟疑了一会儿，推开了门，正好就看见了正叉起最后一口三明治把餐盘归置好的教授。

“我以为我没有让你进来。”他淡淡地说。

维维不知道为什么教授的心情看起来又有些不好的样子，有些迟疑：“我叫了您，教授，只是没听到回答……”

“我以为这个举措的意思是并不想让你进来。”夏洛克猛地推开椅子，椅子在实木的地板上划出声音，刺得人下意识缩了缩肩膀，“好吧看样子你没明白。”

然后他仔细地看了一下他的学生，发觉vicky似乎是兴致不高的样子。

“我可不觉得我昨天的话能给你多大的打击，如果把你形容成树懒就让你萎蔫成这个样子，那你还是乖乖滚回金鱼群，我以为把树懒这种哺乳动物与你比较明明是抬举了你。”

维维还没张口，夏洛克又好像变了个心情似的。