分卷阅读21 (第1/3页)

    境客观来说，有些乱，康欣和林飞都不学习，但林飞还好点，如果李华如想学习，他绝对不会打扰。但康欣就不一样了，总是回头和李华如说话。

李华如每次说话都很窝火，自己明明在学习，却要被硬拉起来。她慢慢动了调座位的心思，但却不知道该怎么开口。她确定，要是自己去找班主任的话，康欣回头分分钟闹个没完没了。

林飞慢慢地也感觉得到她对于康欣的不耐烦，他给李华如递了张纸条：你想不想调座位？

李华如接过来，看了看，点了点头。

林飞写到：等下回再调座位的时候，我跟老师说。

李华如摆摆手，指了指前面的康欣，两个人憋憋屈屈地交流了一会。

隔天下午，班主任给两个人换了座位，问：“还有人想换座位吗？”

李华如用渴盼的眼神死死盯着班主任，林飞正要举手的时候，什么都知道的班主任就说到：“李华如，你坐到赵震旁边去。”

康欣不满意了：“我们这边就这么一个学习好的，你给调走了，我们有题问谁啊？”

李华如第一次感受到了自己的恶毒，她第一反应就是：反正你什么也考不上，还瞎上进什么？也没见着你有多爱学习。

班主任扫了康欣一眼：“问我。”

李华如看了林飞一眼，林飞冲她笑了一下，仿佛她是终于冲出重围的战士。李华如背着书包坐到了赵震旁边，心想：解脱了。

赵震学习很好，尤其是理科，特别好。他长得跟个麻杆似的，黑黑的，大家都觉得他怪怪的。

新位置是靠着窗的倒数第二排，后排的俩男生总是在睡觉，前排也不怎么回头，倒是挺消停的。

赵震有的时候还挺看不上李华如的，问她：“这么简单的题都不会，怎么能笨成这样？”要不就是：“你不行，不够瘦，你看我。”李华如看了看他，长得跟个猴似的。

赵震伸出手，比了个七的手势：“我，吃饭只吃七分饱。”李华如不愿意搭理他，也不回话，心里想：“瞅给你厉害的。”

他俩说话的时候并不多，全部交流大概只是赵震偶尔伸过手潦潦地给她写个解题过程，或者就是他扣索出什么新东西需