分卷阅读172 (第1/3页)

    个环境特别恶劣的，其他差不多都能自家建小学，让孩子在眼皮底下学习上课，找几个专业老师教导就是，花费不了多少。

到了中级，课程渐渐难了。想要得到最优秀的老师教导，或许要留学，到其他资源丰富的星球去。尤其到了大学，专业性太强，一般星球就支撑不了，或者钱财不愿意花费在普及教育方面，所以才有了大学城的存在——简单的说，天网可以开放一个教学城，就是给所有星际人一个希望，只要有能力，就可以无限度学习，提升自己！

星际大学城，不是给小学生准备的。但存在几万家小学，为什么呢？环境特别恶劣，连基本居住都成问题的星球，也有孩子出生。那些父母放弃孩子的监护权，从小在保育所、育儿院长大的孩子，以及本身有重大疾病的。干脆其中起来，就享受公共资源给的福利吧。

这也意味着小学考试侧重点，完全不同。

考试题目一：浅谈你对基因病的理解？

小学生能将这个问题回答头头是道的，必然身患某种基因病，或者家族遗传史，才会知道的特别详细啊。根据问题的答案，区分此基因病患者轻度/中度/重度，手脚灵活吗，智商受影响吗，是否会随着病情加重干扰学习程度？当前迫切需要学习哪一方面？以此规划考生，去哪所学校深造好。

考试题目二：说说你生活的地方，存在哪些著名建筑物/特色食物/出名人物？

答案自然是泛泛而谈，没有标准答案的。但通过答案，能基本判断考生的生存环境，从前的一些生活轨迹，以及对家乡、对自身的某种心态。

心态好的，可以考虑往那些学风平和的学校。要是暴戾的，就往那些善斗的学校放。

考试题目三：你最难忘的一件事/你最喜欢的一个人。

这就是看考生自己的意愿了。

小学生年纪不大，经历不多。如果写难忘的一件事，是吃了一顿美食，足以证明这个孩子能获得的资源太少，所求也不多，基本上在中不溜秋的学校选一个就够了。要是野心膨胀，说最喜欢对超凡者，那就惨了，毕竟星际