65.喜欢是荷尔蒙作用的一分钟 (第2/3页)

默自查一遍就随手销毁了。

    这种过度认真的态度，如果不是有成为心理学家的职业理想，只可能是他自己心里有无法解开的郁结，但是少年人不愿意被当作患者，只能在帮助他人解决问题的同时寻找自己的问题，并在书籍与观摩中寻求解决之道。

    他对谢衍温柔，对谢衍耐心，帮助谢衍缓解情绪，时常让刘主任觉得他是在透过谢衍，观察着潜意识里失控的自己。

    那是不带感情的打量，身体与身体间接触的分寸都经过精心丈量，说的每句话都是学习过心理学后的反馈与运用，实施到谢衍身上，让谢衍越来越依赖他，她发病又哭又闹的时候只有周游能安抚她。

    他们待在一起几乎两年，但是刘主任从没觉得他们像情侣。是的，现在的刘主任看着电梯镜面映照出自己的身影，想起了她曾经对周游说过的话：

    “你下学期就要转回户籍所在地高考了，在此之前，我希望你能够降低谢衍对你的依赖，并且让她明白，没有人会永远陪伴另一个人。当然我并不是说你们两个早恋，就像心理咨询师都心知肚明的一点，心理医生与患者不能在一起，因为他们之间是从属关系。谢衍如果产生了喜欢的感情，那她喜欢的也只是给她做心理咨询的职位，而不是你本人。至于周同学你，你在心理咨询室耗费了如此多时间精力，依旧能保持年纪前三的优等成绩，优秀到别人习以为常，而背后必然是强大的自控能力和时间管理能力。我相信理智如你也能知道现阶段什么最重要。”

    那时她特意把周游叫到走廊谈话，周游一开始微垂着头，然后慢慢抬眼，一开始也没看她，先是看墙上挂着的优秀校友照片，这样的照片挂满了澜中的每个教学楼，且没有重复的。

    过了一会儿他才把视线转过来看向刘主任，那时他多大，十八周岁有没有，没有完全张开，五官线条柔和，但是不带笑意的时候目光清亮锐利，温柔又冷漠。

    刘主任以为他会解释很多，至少会为自己的行为辩解，但他只是说“我知道了”，之后平静地告别，平静地转学，仿佛忘记了还有人在心理咨询室等着他，忘记有人在登记簿上签字时执着地要把自己的名字和他的放到一起。

    有人想起，有人忘记，有人不愿意想起，有人不愿意忘记。

    可是这样完全不对等的两个人究竟是怎么走到一起的？过了这么过年，也不知道谢衍的心理状况怎么样了