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飞速思考着，该如何体面说出她是一个文盲的事实。

“开蒙不足一个月，尚未读过什么书，识得几个字……”

越往后说，姚木兰声音越低，不由自主的红了脸，头也垂了下去。

“嗤——”

不知谁发出了轻笑声，太傅成樾子哼了一声，那声音便消了。

不怪有人发笑，平民子弟想要拜师读书，乃是难事，但像贵族子弟，哪一个不是年幼时便开蒙的。

若说蒙家是武将出身，对读书不甚重视，但蒙云旗年龄更小一些，还读了那么多书，他这位叔叔着实有些说不过去。

十七八岁的年纪，竟然未开蒙，传出去怕是要被人当做笑柄。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。你既开蒙晚，当更加勤勉向学才是。”

“多谢太傅教诲，弟子谨记心中。”

姚木兰之前还怕成樾子认为她朽木不可雕也，如今得到教诲，心中自然感激不尽。

成樾子看似严肃，但也没因为她开蒙晚，对她持有偏见，这简直是姚木兰所能想到的最好结果。

在初步掌握了众弟子的学识层次之后，太傅成樾子正式开始授课了。

开学第一课，太傅讲的是，众弟子除了姚木兰之外，几乎都读过。

但在这个时代，同一本书换一个人注解，就有可能变成一本新书，不同学派百花齐放，对经典书籍的理解各有不同。

吕不韦乃是杂家出身，为秦王请的太傅成樾子亦属杂家，对各家学说都有所涉猎。

故而，成樾子讲时，众弟子无论听过还是没听过的，都洗耳恭听未曾有半点不耐之色。

姚木兰将竹简展开后，认真听着太傅成樾子引经据典，讲解篇。

本身没有多少篇幅，但太傅成樾子从夏、商、周诸朝历史讲起，用引人入胜的故事，将枯燥无味的卦象讲解的妙趣横生。

夏、商、周的历史，姚木兰几乎一窍不通，除了一些耳熟能详的典故，她其余知识大多是从