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分卷阅读15 (第2/3页)
眼看到这种爱尔兰牛蛙的样子,它们居然有三种颜色,柠檬黄,草绿和孔雀蓝,颜色如此鲜艳倒是不那么恶心了。我已经想好要怎么处理它们了。放下书包,我抽出魔杖,讲桌前的斯内普教授看了我一眼,不过既然他没有出言讽刺,我就当他默许我使用魔杖。我从旁边的柜子上拿了一个干净的平底盘,然后用魔杖指着桶中的一只牛蛙,用漂浮咒把它从木桶中移到我手中的盘子里,在它四处缓慢爬动之前,迅速的一挥魔杖,念道:“统统石化!”就见那牛蛙僵硬的像塑料玩具歪倒在盘中。正在我欣喜的时候,听到了斯内普教授的冷嘲热讽。“真是高明的技术,出人意料的智慧。”我僵硬的端着有一只石化的牛蛙的盘子转身看他,结结巴巴的问:“教授,是不是不能用石化咒?”或许会妨碍取出的材料的功效。他没有回答我,令人费解的说:“让我不明白的是,你为什么不用昏迷咒?如果你是为了害怕吓到这悲惨的牛蛙的话,石化咒并不能不令它感到痛苦。”谁说我是为了不让牛蛙痛才用咒,我是为了不让它挣扎。但我不能这样回答他,我委婉的说:“我不会用昏迷咒。”昏迷咒比起石化咒要严重的多,我怀疑可能要到四、五年级才会接触到。因为它已经具有一定的攻击性了。结果斯内普教授让我震惊的说:“那看来你有充足的练习机会了。”他微微抬起下巴示意那两大桶的牛蛙。我僵硬的看着不再给我任何提示的他,莫非他的意思是我可以在这里用他的牛蛙练习昏迷咒?这是不是有点本末倒置?我发了十秒钟的呆,结果他兜头扔过来一句:“克林顿小姐,我必须要提醒你,晚餐前如果你无法完成,只怕就要错过晚餐了。”我全身一激灵,立刻转身冲向木桶。与其去想他的目的,倒不如赶快干活,反正昏迷咒我也想学,学会也不是坏事。而我的笔记上的确有昏迷咒的咒语和要点。当我挥动魔杖指着木桶中最后一只牛蛙,快速清脆的念出:“昏昏倒地!”的时候,对这个咒语已经非常熟练了。处理牛蛙意外的非常简单快速,在晚餐前整整两大桶牛蛙全部处理完毕,看着那
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