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考虑学生感受，但不可能圣母到什么都无所谓。

这本来就是学生家里的事情，婺礼莫名其妙被牵扯进来，影响极大。

应禹尊重祝银儿自己的意愿，问她愿不愿意回家跟他一起给婺礼作证澄清。祝银儿红肿的眼睛盯着茶几上两个空碗，思绪飘空。

片刻后，祝银儿点点头。

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花彤本来想一起去的，应禹怕花彤被红衣女人迁怒，让她先回学校了。

花彤心碎：“我下午还得回去上课？！”

明明是三个人的离校，为什么只有她不能合法翘课？

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红衣女人不管祝银儿说什么，都一口咬定祝银儿是被学校洗脑了，最后试图用几巴掌打醒祝银儿。

目睹红衣女子掌掴祝银儿现场，作为一名热心群众，应禹选择了报警。

在各方人士的帮助下，祝银儿的危机很快解除。

应禹后来从二班班主任那里得知祝银儿的监护人更改为祝银儿的奶奶，他再次找祝银儿，请她帮个忙。

祝银儿特别为难：“我不会写……”

应禹鼓励道：“你写网文的文笔不是很好嘛！写几百字就行了！”

祝银儿抓着信纸：“可我不会写应用文……”

恨不得把月考作文上的分数拿出来作证。

花彤翻了白眼一把抢过纸笔：“不就是写个感谢信嘛，放开让我来。”

一看花彤的样子，应禹就知道她没少干这种代写作业的事情。

算了，这次就放她一马，不跟语文老师打小报告了。

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祝银儿，哦不，花彤以祝银儿奶奶的名义写了感谢信到学校跟教育局。

内容多半靠花彤丰富的想象力编的，并在应禹的严格质量把控之下做了几次修改。

在教委会顺利成章澄清了婺礼跟祝银儿的事情，但在学校里留下了更加奇怪的传说。

申悟不可思议地问停课两天的婺礼：“你平常还扶老奶奶过马路的？”

婺礼深深看了应禹一眼，最后无奈配合应禹：“对。”

“还用海姆立克急救法救了差点噎着的老奶奶？”

婺礼再次看了应禹，条件反射抹了抹脸上并不存在的水珠：“……对。”<