英语老师今天也很烦_分卷阅读30 首页

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   分卷阅读30 (第3/3页)

才这么好怎么不去拉赞助呢?”

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应禹下一堂是在初二二班上课。

当课代表被通知去教务处搬椅子时,他并不知道这周学校领导要预听课的消息。

课代表一脸懵逼地问应禹:“老师,是要七套桌椅?”

“只要椅子。”应禹纠正课代表。

“不搬桌子?!”

应禹莫名其妙:“桌子太重了,占空间,搬这个干什么?”

课代表内心掀起惊涛骇浪:对转学生也太刻薄了吧!难道是要给他们一个下马威吗?!老师真是个狠人!

但表面上他镇定自若地回答:“ok,ok!”

紧接着课代表飞快跑回教室散布谣言:“英语老师要从我们的转校生下手了!快保护我方新同学!”

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校领导发现听课特座被安排在教室正中央,正对讲台跟黑板,是听课的绝佳位置。而且学生们还贴心准备了桌椅,上面摆了饮料跟纸巾,甚至还复印好了课程表跟每个科目的学习进度表。

简直就是以学生身份在听课!

而且坐在学生旁边,要做好为人师表的带头作用,根本不敢懈怠,生怕给学生留下不好影响。

整堂课下来,应禹没感受到任何压力,但校领导表示压力山大。

副校长不由得感慨:“好久没有这么近距离体验学生课堂氛围了,应禹把这班学生带得很好啊,课堂教学互动很不拘一格嘛!年轻人果然有一套!”

从此青眼有加。

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接受检查的前一天,小道消息说局里领导想抽查初二年级的英语课。

应禹本来不当一回事,但一天之内已经被教导主任暗示过很多次,几乎都快成“明示”。

应禹第五次听到教导主任对他说“遇到什么都不要慌,你背后还有我们”之后,发出了来自灵魂深处的疑问。

“是暗箱操作吗?”

教导主任摸着下巴没刮干净的胡茬大笑:“瞎说什么呢,这叫内定。”

“???”

下次能给自家人内定一个好点的项目吗?

教导主任强行挽尊:“肥水不流外人田嘛!”

“这水哪里肥







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