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分卷阅读17 (第2/3页)
事物的判断。90应禹再三强调一定要把帖子删掉,再让花彤跟着他回办公室跟祝银儿道歉。“啊?错的又不是我!”花彤拒绝握手言和,“我可以写一千字检讨,也不要向她低头!”“三千字。”应禹明确指出最低字数。“一千五。”“三千字。”“两千,就两千,不能再多了。”花彤比了两个手指,“多那么一千字我抄两遍校规都不够字数的!”有理有据,不思悔改。应禹不接受她的讨价还价,并且提出一贯的后续发展:“就算你写了三千检讨,你们班主任也会摁着你的头让你认错道歉的。”花彤炸毛:“我要抗议!”“但你的确在网上给祝银儿造成了伤害。”应禹指出,“就这一点,你也得跟她道歉。”花彤撅着嘴,满脸不高兴,但不说话也说明了她理亏,知道自己的行为的确不对。应禹继续说道:“还是你想跟她闹掰,一刀两断?”“当然不是!”花彤急急打断,“我就想让她知道踩到我底线了!”“既然不是想绝交,那就不要头脑发热采取一些难收场的手段。”应禹对这两个小女生之间的吵闹形式感到费解,但他并不急于纠正花彤的想法。一个是叛逆学生,一个是中二学生,都不是他三言两语就能洗脑成功的对象。当务之急是让她们做出绝不再犯的保证,用承诺约束她们的行为,让事情停止发酵。说教什么的,对这种类型的学生来说急不得,要慢慢谈。但也正因为应禹不是班主任,他才会有大把的时间跟学生慢慢谈心,尽管之前二班的学生并不给他这个机会。91花彤再次出现在祝银儿跟班主任面前时,态度拐了一百八十度,虽然语气中有些不情愿,但她主动跟祝银儿道歉的举动让班主任很惊讶,班主任暗暗在背后给应禹竖了大拇指。祝银儿跟在花彤身后出了办公室,班主任才问起应禹:“你施了什么魔咒?”“投其所好。”“具体点?”应禹在办公室看了看,没发现婺礼的身影便很放心地说下去:“保证每星期给她提供婺礼的
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