英语老师今天也很烦_分卷阅读8 首页

字体:      护眼 关灯

上一章 目录 下一页

   分卷阅读8 (第1/3页)

    实的像个被训怕了的小孩。

这人总让人出乎意料,真是迷。

“二班学生最喜欢的话题就是我什么离校。”应禹出声打断了教导主任投入的长篇大论,同时也将婺礼飞到九霄云外的神魂召回。

“那你就要想办法让他们不要再想这个话题。”教导主任用充满信任感的眼神鼓励着应禹,所幸他俩位置离得有点远,不然教导主任就要拍拍应禹的肩膀托以重负了。

“这个时间上有点久。”

“年轻人,做事不要太焦躁,这个事是可以等的嘛……”

应禹微笑道:“那就等到他们初三毕业吧。”

教导主任和煦大方的笑容僵在脸上,从牙缝里挤出话:“你给我燥起来!”

39

顺应教导主任的期望,应禹一改往日的授课风格,深知热血的课堂应该从师生互动做起。

但是一节课把全班学生轮着点起来回答问题,这个做法有点行不通。

“你那些问题是不是还特别难?”申悟深有同感,“这个方法肯定不好啊!”

“我也这样觉得,”应禹放下备课本若有所思,“每天想那么多问题,会让我心情紧绷的。”

“……你先关心下你学生的心情吧!”

40

自从应禹在英语课堂上开启习题炼狱模式后,二班的学生苦不堪言,怨声载道,甚至开始申请场外援助。

二班的学生找一班的学生要来随堂笔记,软磨硬泡地问出应禹上一节课提问过的问题,提前做好准备,避免被应禹杀个措手不及。

有时二班的英语课排在前面,一班的学生对此表示爱莫能助。

英语课比以往要累上十倍,原先只是对应禹反感,现在二班的学生看到英语都要反胃了。

“应禹他一定是在往死里整我们!”

二班学子仿佛看到了应禹上课频频点名回答问题的真相,誓要绝地反击。

于是二班的英语课重回一问三不知的阶段,应禹一连点了三个学生,回应他的不再是反应激烈的抽气声,而是茫然的摇头。

应禹摊开备课本看了眼教学进度,又看了看死气沉沉的学生,摆摆手让回答不出问题的几个学生坐下,“不如我们来放松下吧。”

学生们对这个提议并不感兴趣,经过这几天的提问刁难,
加入书签 我的书架






上一章 目录 下一页