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    教育成功，回学校的路上买了三馒头，到教室里配着水吃，不仅不饿，还撑得很。

3.

小学一年级教的东西就算是弱智都能懂，所以当我弟怎么都算不会进位加法的时候，我觉得真是奇了怪了，恨不得把这小脑瓜子打开看看里面装的都是些什么。

“你认字的时候不是挺快的吗？”我敲他额头，“就一个算数啊！157，7等于5加几？”

他掰手指算，很大声地告诉我：“2！”

“15加5等于多少？”

他踢掉鞋子，对着脚趾一根根数，再回答我：“20！”

“20加2呢？”

“22！”

我问：“这下懂了没有？”

他好奇地问：“为什么15要加5啊？”

我把书一摔，不跟他说话了。小王八蛋穿上拖鞋，跑到我面前来招手喊“哥哥哥哥”，晃来晃去，碍眼死了。我把他往床上按，恨恨地打了一下屁股，结果冬天穿的裤子太厚，他不疼，我手疼。

他咯咯地笑着：“我帮哥哥呼呼手。”

“走开。”我转过身子，“迟早被你气死。”

他像只猴子一样跳到我背上，抱着我的脖子，在我右边耳朵不停叫哥哥，叫得我耳朵痒。我恶声恶气骂他：“再不下去我就把你丢掉！”

小王八蛋又从我背上滑下来，乖乖坐回桌前，自己拿着笔，写一个数字看我一眼。十来分钟后，他大声叫了声：“我懂了！”然后屁颠屁颠跑过来，得意地把笔记本展开给我看。

“我知道为什么要155了！”

“知道有个屁用！”我又拍他屁股，“后面做的题目还是错了！”

他眼珠子提溜提溜转：“我，我是故意的，我知道怎么做了！”

我干脆踢他屁股：“做不对不要来跟我说话，不配做我弟弟。”

我拿着我的作业到边上接着写了，我快期中考了，小兔崽子也是，现在都在临时抱佛脚。一个多小时后，小傻子才跑来我背后，边跳边跟我说：“这次都做对了！”

都对了个屁，还是错了一道。

不过也算是有进步，我把他抱到我腿上，戳着他的脸说：“这还差不多。好好