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分卷阅读9 (第2/3页)
放肆的开始了他的进攻。再也没有什么犹豫和阻拦,这一刻,比他预想的还要美妙,他从没体验过的美妙。李蔼让他满足,他紧紧的抱住他,不愿与世界的温度分享这种体温。而李蔼却绝望的闭上了眼睛。完了,一切都完了,再也回不去了。这场狩猎,让言将感觉到累,结束后,他倒下靠在李霭的身边,重重的喘气。愉快,显然不够形容他现在的心情,他轻轻的吻向李蔼的脸侧,却看见李蔼眼角泛出了湿润。老师言将在耳边叫了一声,李蔼微微的颤抖了一下。这个时候恐怕再没有哪句话比这个称呼更有杀伤力。李蔼的眼睛泛出了血丝,他翻起身来抬手给了言将一耳光出去。言将慢慢的站起来,笑了笑说我会走的。言将整理好了衣服,他给李霭披好衣服,又去饮水机前倒了一杯水,放在李蔼面前,李蔼依旧坐在地上,头埋在双膝上,安静得像一个瓷娃娃。言将知道,他用最具破坏力的方式强占了他,李蔼此刻一定恨不得杀了他,他或许会恨一辈子,李蔼再也不可能像过去那样轻松的笑着和他说话,再也不会把他当成自己的学生照顾他。看着这样的李蔼,言将心里一阵绞痛,痛得他连笑都扭曲变了形。09.周末过后,李蔼和平时一样出现在了组织行为学的课堂上,依旧面带微笑的上课,只是他的身影显得有些疲惫,笑容有一些勉强。言将坐在第四排的角落看他,弗洛姆的期望理论,关注三对关系,第一,努力和绩效之间的关系,第二李蔼的话在看到第四排的言将时嘎然而止,他的笑容瞬间消失。很快,他走向讲台,看了一眼讲义,才又继续往下讲。李蔼今天居然忘词诶,真稀奇。陆嘉倩双手支在桌面上,歪头盯着李蔼说道。陆嘉倩的话言将压根就没听进去,他只是直直的盯着李蔼。李蔼的目光不再在前几排巡视,而是转向了后面,言将知道李蔼不想见到他,他肯定希望自己和一个月之前一样,不要出现在组织行为学的课堂。期望理论认为,动机的强弱取决于我们对特定结
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