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分卷阅读35 (第1/3页)
师找姜昆堰干嘛啊?”同学满脸茫然:“不太清楚,老师只让我回来通知他去办公室。”没能得到想要的消息,陆川失望地把人放走,心里有点不安,听说这两天会出保送生结果,难不成还是出问题了么?……“情况就是这个情况了,我,”王老师还是忍不住叹气,“我也去校长和主任那里走了几趟,还是办不下来。”姜昆堰自从进来后就一直面无表情地听王老师说话,没有失望,也没有什么激烈的反应,只是偶尔淡淡的点个头。看见他这样,王老师心里满意的同时,不禁起了些怒火,这都是什么事啊,好好的一个孩子就被这么群亲戚给耽误了。这次的保送生材料之前已经准备妥当只等统一上交。本来是不会有意外变动的,谁也没想到,有个学生没获得保送资格,心有不平,恰好又认识姜昆堰的亲戚,在知道姜昆堰的过往后起了歪心思,直接告到了校长那里。在姜昆堰亲戚的口中,姜昆堰就是个混混般的人,住他们家里好吃懒做,欺负表弟,孤僻少言,还有暴力倾向。据老师们的观察和同学们的反馈,姜昆堰根本不是他们口里的那种人,沉默少言倒是真的,其余没一条准的。王老师坚持要保住姜昆堰的保送资格,但是学校方面不同意。学校不会因为姜昆堰的家庭背景而退掉他的保送,但是会考虑学生的人品,时间有限,他们来不及在期限前考察姜昆堰的为人。姜昆堰的保送资格被取消了。学校不能冒这个险,保送一个品德低下的人不仅会对学校的声誉有所影响,也会让学校以后的保送审核变得困难。这几天,王老师上上下下地跑动,希望能保住姜昆堰的保送资格,但是没办法,她尽力了。现在也只能把消息告诉姜昆堰,看看他的想法。“姜昆堰,”王老师沉吟,不知道该怎么说比较合适,“你……可以找陆川问问。”姜昆堰沉默。王老师忍不住劝道:“之前陆川来问过我保送的事,我跟他暗示过不要动用特权。但是现在是有人已经破坏了公平的原则,你可以采取一些特殊的手段。老师不是让你做歪门邪道的事情,但是你不能轻易放弃这个机会啊。”
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