分卷阅读31 (第2/3页)

将高二高三的课上完，然后增加其他的内容，让你可以比同期的学生先走一步。当然，增加的内容不会多。毕竟如今的情况，你还是要以高考为主。

二是从明天开始你回到学校跟着你们学校的老师上课，只周六周日的时间出来补课。

不过这样的话，你可能就没有时间学习其他的内容了。”

第二个方案的局限性太多，别的都不说，就补课的老师因为时间的限制，不能发挥极致，继而影响教学质量这一点就是不可避免的。

但是选择第一个方案也就意味着，以后张瑾就不能去学校了，直接要住在这边上课自学，等待高考。

这个方案对于现在的张瑾来说，无疑是很好的。因为东方尧绝对能在他上大学之前，就将他培养成一个不说全面发展，也至少博学多才的青年才俊。

但他也有很严重的瑕疵，那就是如果张瑾真的继续在这边补课，那么其结果就是，以后别人肯定会以为他是东方尧的情人。

这个结果，就算是张瑾再没世俗经历，在学校里八卦听多了也懂的。

像是学校里就有因为某某女老师和某某男老师走的很近，而那男老师刚好是学校校长的亲戚，继而大家就觉得，这女老师和结过婚的男老师走那么进，是看上人家的权势，说不好其实就准备给那老师当二\奶。

不管是不是真的，反正那女老师和那男老师走得近是事实。最后还因为这件事传到男老师的家里，引起男老师的老婆当街殴打女老师。

后来的后来，自然是那女老师没办法在学校上班了，听说连她父母都觉得她丢人，她在本市也呆不下去，最后不得不去了外地。

张瑾只是没见世面，不懂得太多人情世故，但并不表示，是个三岁小孩。相反常年跟着有学问的外爷学习，让他对一些大道理还是很懂的。

如果到时候真有人编排他跟一个男人在一起，那么恐怕不说卧牛村，南山镇的人了，就是整个北津市的人都会当他得了爱之病一样退避三次。

更别说事实上两人已经有了那么一次亲密接触。

所以思前想后之后，他还是决定选择第二个方案，第一个方案的后果是他所承受不起的。

其实第二个方案也有瑕疵，但直接拒