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自此，许君谦的家书每隔两三天就会送来。第三次收到信的时候安宁稍微感到一丝不好意思，觉得自己似乎应该多少要“礼尚往来”一下，写封信回过去才行。

于是在下课回到家之后，安宁把自己关在书房里磨蹭了一个下午，一封只有短短两行字的信终于出炉了。

不说许君谦收到这封只写着别别扭扭“家中甚好，勿念”六个大字的书信时是什么感觉，单说安宁在许君谦频繁来信下，一直担忧的心总算是平静了下来。

在私塾里的教学也慢慢上了轨道，有的时候他还会结合一些现代的教学理念修改沈冰岚给他的教案。一次沈冰岚无意中看到之后大感惊奇，拉着安宁仔细的询问了一番。

原本安宁还怕沈冰岚作为古代人，无法接受现代文明的一些开放思想，所以才不敢贸然向沈冰岚提出自己对教育的看法。令他意外的是，沈冰岚不但不排斥，反而兴趣浓厚。于是斟酌再三，安宁将一些他认为还在接受范围之内的教育理念向沈冰岚稍微提了一下。

而沈冰岚在听过之后，居然还真的将一些方法运用到平日的教学当中。

比如，原来教一篇新课文时，按照传统教学方法是先让学生背，不管你懂不懂，死记硬背下来再说。

现在沈冰岚则会先对学生讲解一下这篇文章将的是什么，让学生先理解意思再去背诵。这不仅让学生提高了背诵的效率，同时也更加能理解文章的思想。而且，通常等学生理解并且背诵下来之后，沈冰岚还会让学生回家写一篇自己对文章的看法。这样更加深了学生对文章的印象，同时也锻炼了学生的文笔。

安宁见到沈冰岚的这种做法后，不由深深感叹古人的智慧。不过感叹归感叹，他可不敢说太多。作为一个灵魂来自21世纪的人类，安宁其实很怕自己的行为太过突出而遭受怀疑。

想要在这个世界和家人安安稳稳的生活，首先要做的就是不能锋芒太露。之前为了生活，他已经表现出太多不一样的地方。还好及时察觉到自己的行为不妥，在之后便非常注意自己的行为举止。

毕竟太过与众不同只会让自