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个去澳洲做博后的念头，就再也放不下了。上周叶离上课的时候，他去了跟他专业相关的几个实验室。凭他目前的研究经验和资历，去当个博后是大材小用。只要他愿意，那边肯定欢迎。只是就像叶离说的，若去那边做博后，那目前在A大取得的这些成果、在国内高校体制内走到目前的这一步，所有的东西，都要放弃了。

而去国外做博后本身，是一件投入和产出不成正比的事情，能谋到国外高校正职的难度很大。也许博后做完，可以在企业找个职位做？

童演盯着电脑胡思乱想的工夫，系里负责教学的郭主任进来了。

“童老师，今年大四的毕设，你得辛苦点啊，这届人特多，咱还有一个老师休了产假，另一个升了博导，不带本科生了。”

“哦，几个啊？”

“三个，是你挑还是我给排？”

“你排吧。”

童演刚开始带学生那几年，喜欢那些成绩好的学生。给大三大四上课的时候，学生来问他题，聊一聊他就知道谁有灵气，而平时经常来答疑的，肯定也是勤奋的。林莉就是个典型，那年郭主任也是这样问他，他就点了林莉的名字。

现在想想，自己实在是有些太片面、太追求完美了。

找好学生，无非是自己轻松点。

做研究这个事情，绝大多数情况下，只需要“坚持”。“聪明”这个属性，只是最后1%的锦上添花，还没有“运气”来得重要。

他处理了一下午邮件。第二天就要安排三个毕设的项目，晚上急急忙忙地赶了三个题目出来，他回心斋的时候已经快11点了。

他和叶离视频了一会儿。叶离一直盯着手机傻笑，问他带谁做毕设，他说还不知道，又说等明年要让童演带他做毕设。童演笑着说都是领导安排。叶离半信半疑，还有点失望的样子。

结果第二天上午，系里先开了一个本届大四毕业设计的短会。主任分配了人选。

肖蒙也被分到三个，在会上跟他小声叫了半天苦。没办法，上了年纪有资历的，谁也不会再干这种费力不讨好的事情。

童演想着先一块儿给三个学生说一说，安排好实验室的座位，项目大致的内容也简单先交代一下，于是带着三个学生去了一层的大实验室。