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分卷阅读2 (第2/3页)
低下状态。智力减少会出现傻、笨、懵、反应迟钝、语无伦次、说话不经大脑等弱智状态。体力减少会出现无力、抵抗力低下、易生病等病弱状态。请宿主合理运用技能,不要人工制造智障、精神病和病秧子,和谐友爱、爱国敬业为社会和谐发展贡献出自己的力量!看完了一整页的技能介绍,饶是任竹这个资深班主任也被这样的技能给惊了好一会儿,别看这些技能的名字挺温和甚至矫情的不得了,但是效果却是可怕很。光看最后一句话就知道了,这是能够人工制造智障精神病和病秧子的技能啊。任竹露出了一个班主任试微笑。光是这些技能,就让他重新燃起了对班主任这一行的热爱,虽说有时候熊孩子很讨人厌,但是教育熊孩子改邪归正和看到好孩子认真向上的时候,总是让人心里愉快又满足的。“唔,所以,我要先了解一下自己的情况和这个班级的情况,然后才能找出隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。”任竹一边思考,一边试着给自己来了一个爱的抚摸,然后他就感到自己受伤的左臂和额头的疼痛减少了很多,似乎像是被一个软软的温和的东西包裹住了一样,看起来这个辅助技能的效果也很好。不过没等任竹接收完基本讯息,他忽然就听到了一个可以刺破天际的尖叫。“啊——!!任竹!!你怎么啦!你的额头和左臂都在流血!”任竹顿时觉得自己受到了精神攻击,他抬头一看,门外站着一男一女两个人,那女人穿着一套价值不菲的套装、捧着尖下巴脸一脸惊恐地尖叫,而那个男人则是西装笔挺地站在女人的旁边,那张英俊的脸上没什么表情,只是眼中的嘲讽和微挑地薄唇显示出,这家伙一定、必定、肯定在嘲笑他。任竹:“……”好想来一个班主任的咆哮发泄一下他操蛋的心情啊。作者有话要说: 咳咳,准时开新文。么么哒。欢迎收藏冒泡支持,以及感谢小仙等亲们早早地扔雷啦,群么。☆、拯救变态杀人狂人在受伤的时候,对于噪音的承受能力总会差上很多。任竹此时就觉得他的心情随着那一声尖叫,变得相当的暴躁。要不是他还有班主任的爱抚来轻微治疗自己的伤口,他觉得自己可能已经倒地不
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