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周平上初一时，被几个人骗到学校屋顶的露台上。周平还清楚的记得那是个天气晴好的冬日下午，同桌告诉周平，有人找他，让他去露台。周平以为是同校的李天乐，就去了。才上去，周平就发现不对劲。没有李天乐，只有几个同班、同年级的同学凑在一起。从没说过话的人找他做什么，周平直觉不好，本能的想逃跑，刚转过身，就被人从背后抓住，摁倒在地上。

年轻的男孩们有着无处渲泄的精力和压力，那一下午，周平沦为了男孩们的玩物，或踢或打，只是要证明周平真的出不了声。

上了初中，周平就被排除在班级以外，从冷暴力上升到真正的暴力，周平也丝毫没觉得惊讶和愤怒。躺在冰冷的青石板上，周平第一次觉得这样的自己还是死了的好，无法反抗也没处逃避，周平再也无法承受，那也是他受伤后第一次感到绝望。

那时初中三年级的李天乐还要备考，上完晚自习回到家，周平的父母问他周平有没有去上学，李天乐才知道出事了。两家的父母亲戚找了一个晚上，还是没找到周平，全都急得不行。

李天乐被留在家里留守，他一直觉得周平应该还在学校。李天乐知道周平与父母的感情，周平不会想不开，也不会离家出走，不为了自己，只为了疼爱他的爹妈，周平也不会放任自己软弱。

挨到后半夜，李天乐偷偷潜回学校，四处寻找。教室、实验室、地下室、垃圾场，天际泛白的时候，李天乐才找到露台。

周平身上都是伤，瘀痕、血迹，还有许多烟头烫出来的烫伤，意识也模糊了，怎么叫都不醒。李天乐当场就发了疯，眼睛也红了，毁了一切也不解恨。

李天乐背着周平去医院，通知父母，守了两天，周平才睁开眼睛。暗自揣度了两天，李天乐心里大致确定了人选，问周平是不是，周平点了头。李天乐冲回学校，也不管上不上课，老师还在场，踹开教室门，绰起椅子就往主犯身上砸。

那一场闹得不轻，李天乐一直不依不饶，追着一脑袋血的主犯跑了一个操场。在场的老师同学想起去阻止，主犯早被李天乐吓得尿了裤子。

为此李天乐