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    了，还不忘留几个空、故意错两个，依次填着答案。

写到了语文试卷，有一道多音字组词：“请分别用大（ｄａ）和大（ｄａｉ）组词。”

这一题，只有刘骐一个人写出来了。

入学以后，他们的语文老师在第一节课上就大肆表扬了刘骐，并宣传说全班只有他一人答对了。不知为什么，杜子腾就对这段事情印象特别深，大概是因为他也和其他同学一样抓耳挠腮过吧。

他知道刘骐写的是“大（ｄａ）人、大（ｄａｉ）夫”，杜子腾脑袋一转，写下了自己之后思考了好久才得出的答案：“大（ｄａ）肥猪、猴子山大（ｄａｉ）王”。

我真是太机智了！杜子腾洋洋自得的看了眼坐在前面的刘骐，不知怎么回事，刘骐刚好回过头来，看的恰好是杜子腾这个方向。杜子腾腮帮子肉一拧，做坏事被发现一般下意识挺直了背，装作认真的埋下头写卷子写卷子。

我很认真，我很认真！我在写卷子，我在写卷子！

杜子腾小幅度的抬起头偷偷瞄了眼刘骐，刘骐早就转回去了，杜子腾立刻松了口气的靠在身后的椅背上。

他怎么就看到我这边了呢？话说他好像一直很清楚我在想什么，难道这次也被发现了？不对不对，怎么会呢，这还是第一次见面而已……等等，我为什么要怕一个刚毕业的小学生啊！

泄愤一般，杜子腾把接下来的题目全部统一格式写成了贬义词，写完后才发现不对：对于小学生来说，他的字好像工整过了头。无奈，只好吸取教训，写最后一张英语试卷时换成了左手，用着虽不顺，但好歹从了大流。

埋头奋战左手的杜子腾没有注意到，期间刘骐又一次回头，视线落在了杜子腾身上，眯着眼察觉到了他别扭的左手握笔。

英语卷子的最后一题，用“ｗｈａｔ”造句。

杜子腾看着这个单词看了好几秒，脑中突然浮现出初中时他最常念的句子，略一犹豫，又改回了右手拿笔。

写着七歪八倒的单词的英语卷子最末，是一句与之前字体完全不像的漂亮连体字——

“Whats