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他想了想，犹豫了一下后道：“安安从小一直跟着我长大，您也知道我们是单亲家庭，他对我确实非常依赖，这方面我也有错，我太宠安安了，他之前不想上幼儿园我还不忍心，差点就答应他了。”

陈老师点了点头道：“我能理解。”

“他昨天跟我说他不交朋友，我就察觉到有问题了，”任宙远说：“但是刚才看他表现，我才发现问题比我想象中要严重。陈老师，您在这方面比较专业，您觉得我该怎么做才能改掉他这个毛病呢？”

陈老师遇到过形形色色的家长，但是也鲜有像任宙远这样对她剖心承认自己缺点的，从他第一次带安安来幼儿园的时候，陈老师就觉得这对父子感情非常深厚，刚才她说那番话的时候也犹豫过，有些家长接受不了别人对孩子的批评，即便是老师的话也很难轻易听进去。

但是任宙远给人的感觉很随和又很有教养，他们的目的都是想看着孩子更好地成长，于是陈老师就直接地将话说出来，值得庆幸的是，任宙远的表现如陈老师想象那般，让她放心不少。

陈老师针对安安的问题本来就想了很多，于是当任宙远向她提问的时候，她很快就回答道：“安安的问题主要还是出于他接触的人太少了，以前可能一直跟着你的关系，逐渐形成了只认准你一人的习惯，这种依赖是长期形成了，短期内可能不会那么容易对别人敞开心房，但是你可以带他多去一点别的地方，让他接触更多人，还要鼓励他接触别人，最好是能够和更多同龄的孩子相处。”

“安安在幼儿园的时候，我们作为老师的也会尽量让他和别的小同学交流，但是老师毕竟不同家长，小孩子也许会听我们的话，可也只是作为一个任务去完成，更多的还是要靠家长引导。”

任宙远和陈老师聊了许多，渐渐有一些方向了，他向陈老师道了谢，才将安安接走回家。

一路上任宙远让安安给他说今天在幼儿园里发生的事情，这也是陈老师教他做的，说这样能让孩子培养一个习惯，让他多留意自己每天做的事情，可以向家人汇报。

回到家后，任宙远趁安安洗澡的时候将陈老师说的那些建议都写下来，想