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种神韵，所以一直没有动笔。

秦画带着他们在一处草坪扎了下来，要求他们先画张景物速写，时间可以延长到三十分钟。

学生们听了都开始构图，有的还伸出手比划了个长方形的框架，都挺有模有样的，他们这群学生才刚画，就引来了很多游人，还有好奇心盛的跑跟前挨个挨个的瞅……

说是三十分钟交稿，其实真正画完的没有几个，邹或倒是画完了，但并没急着去交，不过没过一会儿秦画竟主动过来跟他要了。

秦画接过去，才扫了一眼就夸赞了句，“不错。”

邹或听了心里有些欣喜，但脸上却装模作样，表现的挺淡然。

秦画说完就拿着画离开了，等到学生们都交上去后，她开始一个个的点评，最后留下一张展示给大家看，说，这是邹或同学的，你们看看。说完就递给了最近的学生，让他们互相传着看一下。

邹或的基础是全班最好的，但他的人缘并不好，那画只有几个人争相看了看，最后就被人还给他了。

秦画看见后，眼睛在邹或脸上停留了一会儿，然后才对所有人道，今天上午，大家随便画画速写，熟悉熟悉，明天开始画水粉，还有不要走远，有什么事赶紧打电话联系我，明白了吗？

学生们淅淅沥沥的回应了，然后结伴散了。

邹或随意的找了个树荫处，把续写本直接搁地上，坐了下去，然后眯着眼打量起了各型各色的游人。

没一会儿秦画走了过来，站他旁边，问他怎么不画？

邹或仰头看着她，随意找了个借口，道，观察观察再画。

秦画摘下头上的帽子，拿在手里扇了扇风，道，观察出什么了？

邹或收回了视线，投在了人头攒动的人群中，道，人真是好多啊……

秦画听了，眉眼都弯了起来，说，暑假吗，自然人多，起来，我带去转转，我以前来过，往那边走走可以看到瀑布。

邹或眯着眼，看了看头顶上的烈日有点蹙头，犹豫了下，才站起来。

秦画重新带上帽子，站一旁，等他站起来后，道，你怎么也没戴个帽子和墨镜？

邹或弯腰拾起速写本，用手背遮着太阳光，说，不知道会