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新的八卦诞生被学生们品头论足，然后八卦渐去，另一个新的热点被人们提起。这是一个小型社会，它封闭、圣洁，它被保护、被隔绝，它秩序井然、蠢蠢骚动。

邺言却不再是那个学校里万千学子中平凡的一个。聪明的学生们没有因为娇俏柔几句话就放下窥探的心理，很快关于季泽骋和邺言的消息在校内不胫而走。

天下哪有密不透风的墙，可当所有人都兴致盎然地拿着放大镜盯着他们的一举一动时，这堵墙便是千疮百孔的漏洞，一个眼神的交汇都会被放大议论。

那一天以后，邺言变成明星一样，走到哪里都能被人指指点点，只不过这所谓的明星是丑闻缠身。以往有心生倾心的女生对他暗送秋波，有较劲的尖子生对他不着痕迹地打量，有自豪的任课老师向他点头打招呼。现在他受尽瞩目，却是因为前不久的未遂事件，大家对发生在现实中的男男之恋好奇万分，与之最密切的另一号人物季泽骋，每天也顶着风波与压力上下课。

在学生之间，男人和男人是一对，倒不是什么大事，只是学校发生了骚动，所以他们兴奋地讨论着形成一个龙卷风似的热潮，然而一个期末考来临，热潮就失去了热度，口头谈论是非的次数明显减少，大家埋头只关心自己的学习。

然而，社会上可不是如此。就像倒去的多米诺骨牌一样，教育局开始喝令严查学校的用人制度，上到校长下到小卖部的大爷都要接受思想教育与检查，家长之间形成一股矫正孩子取向的风气。

季妈妈被请到学校接受谈话，邺爸爸好不容易腾出时间，来到校长室却忙着擦汗，连声鞠躬说“对不起”。

学校最后一节的活动课被改成心理教育课，聘请了持有国家心理咨询师执照的心理老师来为学生们疏导内心。一开始大家面色沉重地认真听讲讲座，过了几周之后，不知道谁先开始边听边在抽屉下写作业，这样的风气形成后，再也没人把无聊的讲座和心理辅导课当回事。

于是老师就想办法，一边播放同性电影一边绘声绘色地开始讲解，可最后发现只播到某些露骨片段的时候，班级里才齐刷刷地默契抬起头。

有学生举手问：“老师你觉得我们喜欢一个人是错的吗？”

“喜欢一个人怎么会是错的呢。只