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校门连着一条爬满藤蔓的长长走廊，冬天，藤条呈枯萎的暗黄。然后是大操场，操场两边分列着教学楼。快走到走廊尽头的时候，颜浩回过头，看见顔青仍站在刚刚和自己道别的地方。他高高扬起手臂，朝顔青挥了挥。

顔青回以相同的动作。

“那是你哥哥吗？”老师问。

颜浩转过身，继续往前走，“不，我是他领养的。”

蔡老师明显愣了一下。接着，仿佛有点不好意思，弥补似的补充道：“你们感情还真不错呀。他看起来那么喜欢你的。”

“是吗？”

“那当然。”把他分自己班上的时候，校长特别嘱咐过，这是省教育厅厅长专门打电话过来关照的小孩。虽然是领养的，但那边还是自己送过来。五年级的孩子了，家又不远……

颜浩倒没有大人繁复的心思。只是垂着头，很单纯的咧开嘴，笑了。

蔡老师安排他跟一个叫方与童的小孩一桌。颜浩注意到方与童桌上没有任何书，只散乱的放着一大把水彩笔跟一本图画本。

晨读课的内容是语文。颜浩整理着刚发给他的课本。前排坐着的男生突然转过来，有点幸灾乐祸的小声说：“新来的，你跟小白痴坐一方啦。”

一旁，方与童像什么也没听到一样，自顾自的翻开本子画画。

颜浩扫了那男生一眼，并不搭理。

片刻后，他自己不满的“切”了一声，无趣的坐正回去。

“颜浩，你知不知道，晨读是要听上面课代表的指挥，大家一起读的。”

抬头，一个扎马尾辫的“两道杠”站在他桌旁。

小学五六年级，正是男生最淘气，没有女生成绩好，连高度也不占多少优势的时候。女班委和捣蛋男生的对峙，是很多场合下都有可能碰出火星，导致班级动乱的事件。

“在哪一页？”颜浩问她。

“啊？”完全构不成挑衅的反应，让斗志满满的值周班委顿时士气大减。

“四十八页。。”她仍然尽责的给出答案。

“谢谢。”颜浩埋头翻书。

这时，方与童手一滑，碰到桌上一堆水笔。五六只笔顺势滚到颜浩这一方。

“糟