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奏的是电影的配乐，这首曲子情节紧凑，激情高昂处有如狂风骤至，波涛怒卷。即使是柔和平缓处也暗藏着骤雨疾风，十分能够调动起听众的情绪。

所以刚弹出一小段台下便跟着沸腾了，甚至有男生吹起了口哨。

内行看门道，外行看热闹，对于没有练过钢琴的人来说，什么八度，颗粒感，双手交替的滚奏之类都是扯淡，好听才是最重要的。

又是时下热度比较高的电影，有人听着听着忍不住手指在座椅扶手上敲击，还有人赶忙用手机录音录像。

童朔一开始还抱着把李静比下去的心思，可弹着弹着自己便跟着沉入其中，至高潮处，他仿佛真的看到了蓝色的加勒比海上那一艘幽灵般的大船，和他那随风翻卷的黑色旗帜。

慢慢的他忘了台下的听众，忘了元旦晚会，甚至忘记了身后给他打光的谢知行，他沉浸其中，手指快速游走。现实与梦境、苦痛与欢乐，追逐和逃离，所有的情绪随着曲子起伏——交织——迸发，直至最后在蔚蓝的大海上恢复平静，只剩下海面上盘旋着的海鸥……

一曲结束，他的手指还有些微微抖动，大脑因为亢奋而些许轰鸣。童朔闭了闭眼，站起身来脱下自己的海盗帽放在胸前，另一只手背在身后，向台下行了个绅士礼，认真的模样要多好看有多好看，台下瞬间爆发出热烈的掌声，手机的光亮几乎闪瞎他的眼。

从琴凳上站起来，童朔的呼吸有些喘，小胸脯一上一下的，他仰起头看谢知行，眼睛亮晶晶的，像求抚摸的小狗。

谢知行看出了他求表扬的意思，伸手拿过他手里的帽子，笑着说:“你弹得很棒！”

他问：“比上一个同学好吗？”

“自然。”

“比李静还好吗？”

“比她好多了。”

童朔高兴了，要跟谢知行一起下台，结果听到彭老师说:“童朔下来，谢知行继续打光。”

他得了夸奖正高兴呢，拿过自己的手机说：“老师，我跟谢知行同学一起。”