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    ，找到自己的位置，感受着新教室，新桌椅，脸上都带着愉快的笑容。

看着孩子们脸上的笑脸，元安平觉得，这么做果然是个不错的决定。

第92章美好的将来

课间休息时,元安平带着四个教学助理进了办公室,告诉他们：“以后这里就是我们办公和课间休息的地方。”

李字找个位置坐下看了下整个房间：“这里可真不错。”

李东风从书架上拿了一本书翻看：“这里还有这么多的书。”学了将近半年的字，大部分的文字他都能看懂了，只是书籍中把文字组合到一起的语句，他理解起来还有些困难。

元安平在自己的书桌前坐下：“书桌两人共用一个，你们自己随意坐。抽屉可以放你们自己的东西。至于书架上的书,可以供大家借阅，这件事就由方正华你负责。如果谁想要借书看的话，就记录下来对方的姓名，并且要确定他们按时归还。”

“好的。”方正华看了,虽然这上面还有很多他们看不懂的书,但还有不少他们正在学的书籍。比如千字文、三字经等等。虽然都是手抄本，但他想肯定有不少学生想借过去看，他们可没有课本呢。

元林也找了个位置坐下，这个办公室确实很不错。

“以后你们要经常商讨一下，关于怎么更好的教导那些新的学生。多分享各自的教学心得。我真希望你们有谁现在能完全胜任教导新生的任务。”元安平觉得有些热，拿出纸扇来,“你们这期的孩子已经学习将近半年了,再过三个多月,千字文你们都该学完了。”

“学完字之后，你们学习的内容就开始和考科举有关了。”轻轻地扇着纸扇，“可你们中的孩子，好些只是想跟着识字。”毕竟，并不是所有家庭都能承担的起让孩子考科举的。也就是说,有些孩子只是学完千字文就该离开这里回家了。

“所以，我打算以后把学习内容分为三个阶段。分别是小学、初中、高中。小学就是你们现在学的内容，只是识字和数，简单学习背诵一些书籍。初中就要比现在高深一些，开始学习文章和诗词。而高中则更高深一些，完全是为了应对科举而学。”元安平思考过教学的问题后，决定像现代