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    了安抚他们，比着手势豪气道：“别怕！放开唱就是了！唱不好有修音师！怎么跑调都能修好！”

但是，节拍不对或是跑调都能靠修音师挽回，唱歌时的情绪却是修不来的。

这首主题曲明显是一首节奏欢快的歌，要求歌唱者带着兴高采烈的心情来演绎，如果还能加上薛子问和王宸他们那种自然的欢声笑语就更好了。

而尹畅出道以来走的就是“忧郁王子”路线，自身情绪也少有特别高涨的时候。邵君凌更是个不折不扣的面瘫，估计是早年经历导致的情感表达障碍，这小子只有在特别激动或是愤怒状态下才会有大的表情变化。

一开始，那位声乐老师还比较有激情：“来，小家伙，第一句咱们尽量唱得可爱一点！……不不不，你不能唱得这么冷漠，要表现出那种很期待哥哥抱抱的心情！……呃，提高音量并不能代表你心情好……你笑一笑，要开心点……你、你等等……刚刚那个笑太牵强了……”

他扭头悄悄问尹畅：“这孩子一直假笑是怎么回事？他是不是不高兴？”

尹畅：“不是，他就是表情不怎么明显……在家也这样……”

声乐老师继续堆起笑脸看邵君凌：“小家伙你有没有特别开心的时候啊？比如见到爸爸妈妈想让他们抱抱这样的！”

尹畅：“抱歉老师……他没有爸爸妈妈……”

声乐老师：“……”

声乐老师强颜欢笑，努力带动气氛：“没事没事！再来再来！我们先练下一句，这两句只要你俩念出来，到时候后期加到背景乐里就行了。尹畅这里你也要表现得兴奋一点，不要这么冷静……想象一下，你要带弟弟出去玩，而且还是背着家长去干坏事的那种调皮感……邵君凌你也要着急一点，因为你还在穿裤子……”

尹畅迷惑道：“老师……我其实不大明白掏鸟窝和穿裤子有什么联系……”

声乐老师：“……”

声乐老师深吸一口气道：“那啥，不好意思，我出去抽根烟……”

一分钟后，尹畅听见那人在外面崩溃地跟制作人吐槽