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，问道：“明洲见过十六岁时候的你吗？”

邵炼抬手撑着头，悠闲而得意摊开手，“除非时光倒流。”

阿诺德教授站起来，点点头，“既然没看过，那我等他回来，约他看一看。”

刚才还神情轻松的邵炼，突然坐直，“老师，您什么意思？”

“嗯？”阿诺德教授暗藏笑意的看他，“你忘记了我这里存着录像？”

美国的录像留念习惯，从录像机诞生时就存在。

阿诺德教授也不例外。

他带邵炼的时候，邵炼的脾气内敛又古怪，但这并不妨碍他把邵炼视作自己的孩子，尝试把邵炼带入正常的学术交际圈。

比如，参加简单的聚会，或者，和他的老朋友们开一场简单的茶话会。

虽然邵炼总是表情冷冽，语气沉稳的和研究者们讨论深奥的问题。

但是阿诺德教授眼里，他仍是可爱的孩子，值得记录下如此重要的时刻。

别人家的家长，记录孩子演讲、表演、歌唱。

阿诺德教授大约记录的，全是邵炼皱眉反驳研究者们的话语。

邵炼皱着眉，难得露出烦恼的模样，与十六岁的样子完美重合。

他看着阿诺德教授搬出了一整箱的影片盒子，问道：“老师，您到底录了多少啊？”

阿诺德教授认真找出压箱底的纪念碟，哈哈笑道：“也就存了十七八张光盘吧。”

沈明洲结束短暂休假，重回美国实验室，为万物系统下一次投放测试领域，进行前期准备。

选票系统的测试，给工程师们积累了大量经验，足够他们习惯万物系统的自主智能。

实验室里，满是工程师的语音要求。

“万物，反馈你现在的状态数据。”

屏幕洋洋洒洒的数据内容铺满界面，万物系统刻板音调回答，“状态正常，测试程序运行顺利。”

沈明洲见到他们和谐友好的互动，心里轻松了许多。

正确